教科版科学三年级下册 第二单元 动物的一生8 动物的一生.pptx
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1、科学 教科版 三年级 下册动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命历程。的生命历程。科学概念目标12不同动物一生所经历的时间不同,身体形态发生不同动物一生所经历的时间不同,身体形态发生的变化不同,繁殖后代的方式也不同。的变化不同,繁殖后代的方式也不同。像鸡那样,卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属像鸡那样,卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类。于鸟类。34像狗那样,胎生、身上长毛、吃妈妈乳汁长大的像狗那样,胎生、身上长毛、吃妈妈乳汁长大的动物属于哺乳动物。动物属于哺乳动物。人在不同的年龄阶段身体特点各不相同。人在不同的年龄阶段身体特点各不相同。5科学
2、探究目标2能根据动物的共同特征,区分更多的动物。能根据动物的共同特征,区分更多的动物。能基于不同动物的一生的相关资料,归纳出鸟类及能基于不同动物的一生的相关资料,归纳出鸟类及哺乳动物一生的共同特点。哺乳动物一生的共同特点。1对更多动物的一生产生持续的探究兴趣。对更多动物的一生产生持续的探究兴趣。科学态度目标12乐于尝试用不同的方式了解更多的动物,体会探究乐于尝试用不同的方式了解更多的动物,体会探究的乐趣。的乐趣。体会到珍爱生命、健康生活的重要性。体会到珍爱生命、健康生活的重要性。科学、技术、社会与环境目标1蚕的一生经历了哪些阶段蚕的一生经历了哪些阶段?卵、蚁蚕、蚕宝宝、卵、蚁蚕、蚕宝宝、蚕蛹、
3、蚕蛾。蚕蛹、蚕蛾。蚕蚕的一生经历了出生、成长、繁殖和死亡的生命历的一生经历了出生、成长、繁殖和死亡的生命历程。根据身体形态特征,蚕的一生也可以分为卵、幼虫、程。根据身体形态特征,蚕的一生也可以分为卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。蛹和成虫四个阶段。蛹蛹和成虫的过和成虫的过程。其他动物程。其他动物的的一一生生又是怎样的呢又是怎样的呢?1了解鸡的一生了解鸡的一生 母鸡母鸡将鸡蛋放将鸡蛋放在身体下面,孵卵。在身体下面,孵卵。2121天左右,小鸡破天左右,小鸡破壳而出。壳而出。鸡的一生与蚕的一生有哪些相同与不同之处?鸡的一生与蚕的一生有哪些相同与不同之处?相同之处是鸡和蚕相同之处是鸡和蚕都是从卵开始它们都是
4、从卵开始它们的生命历程的。的生命历程的。不同之处是鸡要孵不同之处是鸡要孵卵,鸡不经历蛹的卵,鸡不经历蛹的阶段,没有变态的阶段,没有变态的过程,而且鸡的寿过程,而且鸡的寿命比较长。命比较长。母鸡孵蛋时将鸡蛋放在身体下面,用自己的体温保持母鸡孵蛋时将鸡蛋放在身体下面,用自己的体温保持鸡蛋温度相对恒定。鸡蛋温度相对恒定。2121天左右,小鸡破壳而出。刚出壳的天左右,小鸡破壳而出。刚出壳的小鸡身上长满绒毛,小鸡身上长满绒毛,1 1个月左右绒毛褪去,换上羽毛。个月左右绒毛褪去,换上羽毛。6 6个个月左右,小鸡长成成年鸡,母鸡开始产卵繁殖后代。月左右,小鸡长成成年鸡,母鸡开始产卵繁殖后代。这些这些动物有哪
5、些共同特征呢?动物有哪些共同特征呢?都是卵生,身上都长有羽毛和翅膀。像鸡那样,卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物,像鸡那样,卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物,属于鸟类。属于鸟类。鸟类的一生会经历鸟类的一生会经历“卵卵(蛋蛋)幼年幼年(雏鸟雏鸟)成年成年(成鸟成鸟)”)”三个主要阶段,幼年期生长较快,成年期开三个主要阶段,幼年期生长较快,成年期开始繁殖后代。始繁殖后代。词汇词汇科学科学羽毛:羽毛:禽类表皮细胞延伸的角质化产物,禽类表皮细胞延伸的角质化产物,(某些恐龙某些恐龙也有也有)。)。被被覆覆在体表,在体表,质轻面韧,质轻面韧,略有弹性,具有防略有弹性,具有防水性,有护体、保温水性,有护体、保温,
6、飞翔等功能。飞翔等功能。词汇词汇科学科学鸟类:脊椎动物亚门的一纲,体均被羽,恒温,卵生,鸟类:脊椎动物亚门的一纲,体均被羽,恒温,卵生,胚胎外有羊膜,前肢成翼,有时退化。多营飞翔生活。胚胎外有羊膜,前肢成翼,有时退化。多营飞翔生活。心脏是心脏是2 2心房心房2 2心室,骨多空隙,内充气体,呼吸器官心室,骨多空隙,内充气体,呼吸器官除肺外,还有辅助呼吸的除肺外,还有辅助呼吸的气囊气囊。了解狗的一生。了解狗的一生。2狗狗怀胎两个月怀胎两个月左右,会生出左右,会生出小小狗狗。和鸡相比,狗的一生有什么不同?和鸡相比,狗的一生有什么不同?小狗是胎生的;刚生出的小狗眼睛闭着,耳朵听不见;小狗需要吃狗妈妈的
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