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类型新苏教版四年级下册科学第8课《太阳钟》课件.pptx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:5252547
  • 上传时间:2023-02-25
  • 格式:PPTX
  • 页数:13
  • 大小:5.30MB
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    关 键  词:
    太阳钟 新苏教版 四年级 下册 科学 太阳 课件 下载 _四年级下册_苏教版(2024)_科学_小学
    资源描述:

    1、新苏教版四年级科学下册角的顶点、开口方向(影子的方向)是不同的。上午9点下午3点温故知新温故知新上午9点和下午3点的太阳高度角有什么不同?观 察 影 子影子的形成需要哪些条件呢?光源、遮挡物、屏光源遮挡物 屏探究新知探究新知观察木条的影子改变照射的方向和高度试试在什么情况下,影子会不见。一探究竟一探究竟竖直照射一探究竟一探究竟改变照射的方向和高度。试试在什么情况下,影子会不见。观察木条的影子观察物体影子的长短和方向是怎样随“太阳”位置的变化而变化的。手电筒模拟太阳竹篾太阳在天空中的位置变化轨迹呈半圆形,用竹篾模拟东方西方7:009:0012:0014:0017:00提醒提醒记录影子位置时把对应

    2、的时间标注好“太阳”位置变化时物体影子的记录实验结果:太阳位置变化时,物体影子也随之发生变化;早晨和傍晚影子最长,中午最短。认 识 日 晷地平式日晷赤道式日晷思考:你认为这些日晷是怎么工作的?它们有什么不同?制 作 日 晷动手制作动手制作一天中中午物体影子最短,早晚物体的影子最长。日晷是中国古代人的计时工具。影子形成的条件是:光源、遮挡物、屏。知识总结知识总结 练一练练一练一、选择题一、选择题1古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系,而且这种变化是有规律的,于是制造出了计时工具。这一类计时工具在古代中国被称为()。A太阳钟 B日晷 C怀表 D影钟2下午,小明测量学校旗杆的影子长

    3、5米,1小时后他再去测量旗杆的影子,影长()。A小于5米 B等于5米 C大于5米 D不确定3对于上午9:00和下午3:00的太阳高度角,说法正确的是()。A方向角度都相同B方向角度都不同C方向相反,角度相同 D方向相同,角度不同4可以清楚地表示太阳的高度在一天内变化的量是()。A太阳的大小 B太阳与地球的远近 C太阳高度角 D一天的温度BCCC 练一练练一练5孔子遇见两个小孩在争辩,一个小孩说太阳刚升起时离我们最近,而到中午时离我们远,因为早晚太阳看起来大,中午小。另一个则认为太阳刚升起来时离我们远,而到中午时离我们近,因为早晚冷而中午热,孔子觉得两人说的都有道理。在这个故事里,一天中早晚和中午冷热的不同的原因是()。A太阳和地球的距离不同 B太阳的高度不同C天气特征不同 D太阳放射的热量二、判断题二、判断题6日晷是记录温度的工具。()7一天之内,太阳的高度是变化的。()8可以用尺子直接来测量太阳的高度。()9我国古代人民利用太阳和影子的关系制造出的计时工具是日晷。()10阳光下影子的方向与太阳的位置相同。()B

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