部编版四年级下语文第4单元综合检测试卷及参考答案.doc

1、部编版四年级下语文第四单元综合检测试 学校 班级_ 姓名_ 学号 装订线卷时间：90分钟满分：100分一、读句子，根据拼音写词语。（8分）1.tn wn（ ）的小猫们在hu pn（ ）里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。它们玩得w yu w l（ ），可花草却zo yn（ ）了。2.我之所以to yn（ ）母鸡，是因为它永远不fn kn（ ）公鸡，却欺侮最zhn hu（ ）的鸭子，直到看见一只f ch（ ）一群小雏鸡的母鸡，我才改变了看法。二、选择题。（12分）1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）（2分）A.屏幕屏障屏息凝神 B.折扣折本枝折花落C.看法看护看风使舵 D.

2、提供供给供不应求2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A.尽职哺育如怨如肃 B.待候掘地一丝不苟C.啼叫疙瘩局促不安 D.尖锐敏睫从容不迫3.下列词组搭配与其他三组不同的一项是（）（2分）A.欺侮欺负 B.凄惨悲惨C.郑重轻浮 D.警戒戒备4.下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是（）（2分）A.容纳。 B.不计较。 C.让，允许。 D.或许，也许。5.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这句话运用了夸张的修辞手法。B.拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是白鹅这篇文章写作上的特点。C.“它总是高傲地、一动不动地

3、挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。D.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这是一个夸张句。6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.猫和母鸡都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。B.母鸡一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。C.白鹅和白公鹅的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。D.老舍先生运用拟人化的语言，表达了对性格古怪、淘气可爱的猫和伟大的鸡母亲的喜爱和赞美之情。三、句子练习。（9分）1.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（3分）句中加点的词语，突出了猫_ _的特点。我也能用加点词语写一句话： 2.我能仿照例句将下面

4、的句子补充完整。（2分）例：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。小乌龟立在墙角，它两只前腿撑地，后腿伸直，忽然又来个前滚翻，颇像_ _ 。3.扩写句子（至少两处）。（4分）（1）大白鹅在吃食。_（2）小猫身上的毛很柔软。_四、回顾课文，将横线处内容补充完整。（8分）1.可爱的动物是人类的朋友。在作家丰子恺笔下，我们看到了一只_ _的白鹅；而老舍先生也用生动的文字为我们刻画出了性格_ _的猫和_ _ _ 的母鸡。（3分）2.在生活中，人们常以“千里马”比喻_ _；以“老黄牛”比喻_ _ _ ；用“_ _”比喻在团队中起主导作用的人；用“_ _”比喻勤劳的人类似的词语我还知道有_ _。

5、（5分）五、综合实践。（8分）四年级（1）班即将开展一次以“动物，我们的朋友”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。1.为增强同学们对野生动物的保护意识，学校宣传部要在校园里张贴一些宣传标语，请你帮忙设计一条。（不超过20字）（2分）_2.在“动物与成语”的比赛环节中，请你写出两个和动物有关的成语。（2分）_3.如今，自然环境被破坏、气候的急剧变化等原因，很多珍稀动物濒临灭绝，请你提出几条有利于保护野生动物的建议。（4分）_六、比较阅读以下课文选段，完成练习。（10分）白鹅（节选）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的

6、净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。白公鹅（节选）它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。1.以下对两个选段内容理解不正确的一项是（）（2分）A.在描写时都运用了拟人的修辞手法，赋予鹅以人的情感。B.两段文字都运用了比喻的修辞手法。C.叙述语气一样，都带

7、有嘲讽，表达了作者对鹅的厌恶。D.两段文字都是在描写鹅的步态。2.比较选段中两只鹅的异同，以下说法错误的一项是（）（2分）A.两只鹅都很傲慢、有派头。B.两只鹅的步态完全一样，没有任何区别。C.白鹅（节选）中的鹅步调从容、大模大样；白公鹅（节选）中的鹅走路慢条斯理、仔细掂量。D.两文的描写方法虽有不同，但是对鹅步态的观察都非常细致。3.在白公鹅（节选）中找出一个比喻句并画上横线，这句话把_ _比作_ _。（2分）4.白鹅（节选）通过鸭_ _、_ _的步态与鹅_ _、_ _ 的步态的对比，突出了鹅高傲的特点；而白公鹅（节选）则具体描写鹅_ _ _ 、_ _以及_ _时的步态，来突出鹅的_ _。（

8、4分）七、阅读短文，完成练习。（15分）珍贵的熊猫熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很稀少的动物。熊猫的生活习惯奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树，常常爬到云杉上剥树皮，用不了多久就将树皮剥得精光。它喜欢喝水，喝饱以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎的时候，它大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的野果。熊猫很机灵。森林里有一种小动物叫竹鼠，经常躲在自己的洞里咬竹根并发出声响。熊猫便根据这种声音寻找竹鼠的洞口。找到洞口后，熊猫立即不住地向洞里喷气，并用前爪在

9、地上使劲地拍打。这样一来把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞里来吃它，于是赶忙逃走。谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑过去，猎取一顿美餐。在大森林里生活，经常要遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击，总是A（坚定坚决坚持）还击的。在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后面，乘机扑到这些牲畜的背上，让猎物难以反抗。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇上豺狗，它便四脚朝天地仰卧在地上，这样（）能保护好自己，（）能腾出四个脚爪来对付敌人。当一只只豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬。豺狗一个个被抓得鼻青脸肿，大败而走。1.给A处选择恰当的词语，并打

10、“”。（1分）2.在文中括号处填入恰当的关联词。（2分）3.文中“醉卧”一词加引号的原因是（）（2分）A.它喝得很醉。B.为了突出大熊猫喝完水后憨态可掬的样子，并不是真的喝醉。C.写大熊猫独特的地方喝完水就醉。4.以下关于熊猫的描述，正确的一项是（）（2分）A.熊猫只吃竹笋和竹叶。B.作者觉得熊猫不太讲究卫生是因为它会边吃边排泄。C.熊猫一旦遇到豺狗便四脚朝天仰卧在地上是为了逃避攻击。D.熊猫能根据气味寻找到竹鼠。5.我知道熊猫在抵御豺狗时的动词有_、_、_，从这几个词，我体会到熊猫很勇敢、聪明。（3分）6.你最喜欢熊猫的哪一个特点？请围绕熊猫的这个特点，试着写一个动态描写的片段吧！（5分）_

11、 _ _ 八、习作园地。（30分）人类的生活若是没有了动物朋友的相伴，那该是多么无趣啊！你最喜欢的动物是什么？它给你的生活带来了哪些乐趣？快和大家分享关于它的点滴趣事吧！要求：细心观察，抓住这一动物的外形、动作、性情等方面的特点来写；题目自拟，字数在400字左右。第四单元综合检测参考答案一、1.贪玩花盆无忧无虑遭殃 2.讨厌反抗忠厚孵出二、1.D2.C3.C4.C5.B6.C三、1.尽职我非把毛笔字练好不可。 2.体操运动员在做倒立翻滚动作 3.（1）那只高傲的大白鹅正在从容不迫地吃食。 （2）刚满月的小猫身上雪白的毛摸起来很柔软。四、1.高傲古怪又可爱负责、慈爱、勇敢、辛苦 2.有才干的人默

12、不作声、踏实工作的人领头羊小蜜蜂 百灵鸟、铁公鸡、变色龙、应声虫等五、1.示例：关爱野生动物，保护美好家园！ 2.示例：守株待兔、鸡飞狗跳。3.示例：不使用、不买卖野生动物制品。设立自然生态保护区，保护野生动物的栖息地。发现有危害野生动物及其生存环境的行为尽快向公安机关报告。六、1.C2.B3.落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样鹅的脚掌扇面 4.步调急速局促不安从容不迫大模大样如何落步 过泥泞路狗在身后追赶高傲七、1.坚决2.既又3.B4.B 5.抓撕咬6.示例：我最喜欢熊猫贪吃的特点。瞧，大熊猫正在那吃着竹子呢，它时而猛啃竹竿，像啃面包一样；时而轻嚼竹叶，像在嚼口香糖；最后吃饱了，折下一小根竹枝往嘴里送，原来是在剔牙呢！第 6 页 共 6 页