五年级下册数学课件-3.1 长方体和正方体的认识︳西师大版.pptx
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1、一、复习准备观察下列的图形、看谁答得又快又好这些图形,他们都是什么图形?平面图形同学们,这些图形见过吗?仔细观察,他们都是什么图形?立体图形立体图形长方体和正方体长方体和正方体的认识的认识第一课时 找一找你身边有是长方体或正方体的物体吗?上海制笔销售公司上海制笔销售公司宜兴洋新兴化工厂宜兴洋新兴化工厂高级碳素墨水高级碳素墨水新兴8214小学生字典完成 p39 课堂活动 1题1、(1)摸一摸长方体的各个部分面长方体有多少个面?(2)数一数6个面完成 P40 练习十二 1题(2)小题长方体是由长方体是由6 6个长方形个长方形(特殊情况下有两个相对特殊情况下有两个相对的面是正方形的面是正方形)围成的
2、立体图形。围成的立体图形。观察你手中长方体的观察你手中长方体的6 6个面,它们是什么图形?个面,它们是什么图形?长方形长方形长方形和正方形长方形和正方形活动要求:同桌两人合作。选择相对的两个面,用自己喜欢的方法比较一下它们大小、形状,你发现了什么?相对的两个面完全相同大小相等形状相同2、(1)认一认两个面相交的这条线段,我们把它叫做棱。同桌相互指一指你手中的长方体的棱。活动要求:同桌两人合作。用自己喜欢的方法数一数长方体有多少条棱?12条棱活动要求:同桌两人合作。用自己喜欢的方法比较相对的4条棱的长度,你发现了什么?相对的4条棱长度相等。如果将长方体的如果将长方体的1212条棱条棱按长度分组,
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