《汽车文化》[教学方案].doc
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1、教学方案系(部)汽车工程系教师课程名称汽车文化课程代码学分学时编制日期:授课班级1: 课程性质公共必修课( ) 公共选修课( ) 专业必修课() 专业选修课( )课程类型理论课( ) 理论实践课() 实践课( )考核方式考试() 考查( )教材名称(包括出版信息)教材:汽车文化作者李景芝、郭荣春,出版社:机械工业出版社,版别(2011年1月,第1版)课 程 单 元课 程 单 元 名 称课 时授课地点单元1认识汽车文化3多媒体课室单元2汽车简史4多媒体课室单元3汽车的外形与色彩4多媒体课室单元4世界著名汽车公司及其商标4多媒体课室单元5规习俗对汽车文化的影响与促进3多媒体课室单元6赛场风云4多媒
2、体课室单元7在发展中逐步改善的汽车3多媒体课室单元8汽车工业的发展3多媒体课室单元9车界名人,世界名车4多媒体课室复习考试4多媒体课室单元1认识汽车文化参考学时:3教学目标1. 了解汽车文化现象和汽车在国民经济中的地位。2. 掌握主要的汽车品牌;掌握主要的汽车文化活动。3. 主动了解和熟悉汽车。教学内容汽车文化的含义、和谐汽车文化、学习汽车文化教学方法小组讨论教学条件多媒体教室教学过程教师活动设计学生活动设计时间安排任务1.1汽车文化的含义文化定义1学时任务1.2和谐汽车文化 怎样构建1学时任务1.3学习汽车文化怎样学习1学时作业1、汽车文化本质是什么?如何发展我国的汽车文化?2、汽车在国民经
3、济中有哪些突出的贡献?教学反馈单元2汽车简史参考学时:4教学目标了解汽车诞生过程中一系列发明活动和与此相关的发明家。掌握汽车诞生过程中各个阶段的特点。通过了解汽车的历史培养汽车的兴趣。教学内容(一)孕育汽车的过程(二)汽车的诞生教学方法小组讨论教学条件多媒体教室教学过程教师活动设计学生活动设计时间安排任务2.1古代陆地交通工具的发展表述1学时任务2.2汽车的诞生按教师指导进行小组分析并表述2学时任务2.3技术革新成果现场表述1学时作业1、世界汽车包括哪些发展阶段? 2、汽车造型至今经过了哪些变化?教学反馈单元3汽车的外形与色彩参考学时:4教学目标1 了解汽车外形发展。2 如何选型教学内容汽车的
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