六年级数学下册课件-4.4解比例207-苏教版.ppt

1、记忆宝库记忆宝库你还记得除法有什么性质？分数有什么性质吗？23（22）（32）4632223264在除法里，被除数和除数同时乘以（或除以）在除法里，被除数和除数同时乘以（或除以）一个相同的数（一个相同的数（0除外），商不变。除外），商不变。分数的分子和分母同时乘以（或除以）一个分数的分子和分母同时乘以（或除以）一个相同的数（相同的数（0除外），分数的大小不变。除外），分数的大小不变。：苏教新课标六年级数学上册苏教新课标六年级数学上册学习目标1.1.通过观察、类比，使同学们理解和掌握比通过观察、类比，使同学们理解和掌握比的基本性质，并会运用这个性质把比化成的基本性质，并会运用这个性质把比化成最简

2、单的整数比。最简单的整数比。2.2.通过学习，培养同学们观察、类比的能力，通过学习，培养同学们观察、类比的能力，渗透转化的数学思想方法，培养同学们思渗透转化的数学思想方法，培养同学们思维的灵活性。维的灵活性。（44）:（54）45=1620=4050（410）:（510）比的前项和后项同时乘或除比的前项和后项同时乘或除以相同的数（以相同的数（0除外），比除外），比值不变。值不变。这叫做比的基本性质。这叫做比的基本性质。利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。4

3、623前项、后项同时除以前项、后项同时除以2 2应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。23前、后项必须是前、后项必须是整数，而且互质整数，而且互质.他们的说法对吗？他们的说法对吗？0.4 1化简后是化简后是 。0.48 0.6化简后是0.8。25121 化简后是化简后是 。3412（1）“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。这两面联合国旗长和宽的最简单整数比分别是多少？1510 (155)(105)32同时除以同时除以15和和10的最大公约数的最大公约数（1）“神舟”五号搭载了

4、两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。180120 (18060)(12060)32同时除以同时除以180和和120的最大公约数的最大公约数（）6 19 218（）1834 6 19 2同时乘同时乘6和和9的最小公倍数的最小公倍数（2）把下面各比化成最简单的整数比。6 19 20.752 （2）把下面各比化成最简单的整数比。6 19 20.752 0.752 （0.75100）（2100）75200 38不管哪种方法，最后的结果应该是一个不管哪种方法，最后的结果应该是一个最简的整数比，而不是一个数。最简的整数比，而不是一个数。化简下列各比。15210.12

5、0.4 3 2 2 1 3 2 1小蜗牛找家小蜗牛找家6300.10.42616201 5 128 5 4 3 1 4 1 5 1 3 2写出各杯子中糖与水的质量比。这几杯糖水有一样甜的吗？把上面各比化成把上面各比化成最简单的整比最简单的整比3224359103.84.2343 一项工程一项工程,甲单独做甲单独做20天完成天完成,乙单独做乙单独做30天完成。天完成。（1）写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比，）写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比，并化简。并化简。（2）写出甲、乙两队工作效率比，并化简。）写出甲、乙两队工作效率比，并化简。你听说过“黄金比”吗？黄金比的比值约等于0.618。从古希腊以来，一直有人认为把黄金比应用于造型艺术，可以使作品给人以最美的感觉。因此，黄金比在日常生活中有着广泛的应用。总结总结 今天我们学习了什么知识？比的基本性质今天我们学习了什么知识？比的基本性质可以应用在哪些方面？可以应用在哪些方面？