部编版语文三年级下册第五单元习作例文.pptx
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1、统编版语文统编版语文三年级下册三年级下册课件课件 习作例文聚焦题目,引发想象聚焦题目,引发想象看到这两个题目,你产生了哪些想象?一支铅笔的梦想尾巴它有一只猫铅笔会像我们一样走路,到处欣赏美景。一条猫尾巴趾高气扬的走在前面,猫的脑袋垂头丧气的在后面跟着。默读课文。思考:铅笔有哪些梦想?完成表格。学习例文,体会写法学习例文,体会写法去哪儿去哪儿做什么做什么第一个梦想第二个梦想第三个梦想第四个梦想第五个梦想去哪儿去哪儿做什么做什么第一个梦想第二个梦想第三个梦想第四个梦想第五个梦想溜出教室到山坡上萌出嫩芽儿,还要头顶上开一朵漂亮的花儿。跳进荷塘为小鱼虾撑伞。躲进菜园长成长豆角或者伪装成嫩丝瓜。来到小溪
2、边为鸟当船篙,为蚂蚁当木筏。跑到运动场上当小松鼠的撑杆,当小猴子的标枪。铅笔为什么想象自己长成长豆角或伪装成嫩丝瓜?因为长豆角、嫩丝瓜和铅笔一样,都是细长的。铅笔为什么想为小松鼠当撑竿,为小猴子当标枪?因为撑竿、标枪和铅笔一样,又直又长。小结:铅笔的想象都是符合自身特点的,这样的想象非常自然,合情合理。快速回顾铅笔的五个梦想,思考:作者在讲这五个梦想时,是怎样表达的?先写自己的梦想是什么,接着提出“知道我要做什么吗?”的问题,然后给出答案,最后用“哈,多么好玩!多么开心!”表达自己的感受。小结:作者运用了反复的结构来编故事。铅笔还会有什么梦想呢?按照下面的格式,仿照课文说一说铅笔的其他梦想。第
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