部编版语文三年级下册10纸的发明 第一课时.pptx

1、统编版语文统编版语文三年级下册三年级下册课件课件10 纸的发明 第第1 1课时课时谈话导入，揭示课题谈话导入，揭示课题 我国的四大发明对世界的发展产生了深远的影响。你们知道是我国的四大发明对世界的发展产生了深远的影响。你们知道是哪四大发明吗？哪四大发明吗？你知道生活中纸有哪些用途吗？你知道生活中纸有哪些用途吗？餐巾纸餐巾纸书写纸书写纸打印纸打印纸包装纸包装纸卫生纸卫生纸 今天，我们就来学习一篇关于纸的发明过程的文今天，我们就来学习一篇关于纸的发明过程的文章章纸的发明纸的发明，看看我们又会有什么收获？，看看我们又会有什么收获？纸的发明纸的发明自读课文，要求：读准字音，读通句子，边读边在文中圈出生

2、字，给生字表里的生字注音。标出不理解的词句。标出自然段序号，并作读后感悟的批注。想想文中写了纸的什么故事。初读课文，感知内容初读课文，感知内容创造创造 保存保存 普及普及 制作制作 蔡伦蔡伦积累积累 切断切断 便宜便宜 朝鲜朝鲜 欧洲欧洲 社会社会认读生字chungcnpzhci lnliqipinxinuzhu sh翘舌音平舌音韵母是un，不是en。识字游戏存存普普创创伦伦蔡蔡切切制制累累便便摘苹果鲜鲜洲洲欧欧社社 “累”在本课读li，是“重叠，堆积”的意思，如“日积月累、长年累月”；读li时，是“连缀或捆”的意思，如“果实累累”；读li时，是“疲乏，过劳”的意思，如“劳累”。“切”在本课读

3、qi，是“用刀从上往下割”的意思，如“切菜、切除”；读qi时，意思较多，可以组成“迫切、一切、切记”等词语。多音字。“便”在本课读pin，可以组成词语“占便宜、大腹便便”；读bin时，意思较多，可以组成“轻便、便饭”等词语。“鲜”在本课读xin，是“少”的意思，如“鲜为人知”；读xin时，是“新的，不陈的，不干枯的”的意思，如“鲜花、鲜果”。理解词语。贡献对国家或公众所做的有益的事。造句：他为国家做出了很大的贡献。粗糙(质料)不精细；不光滑。造句：农民伯伯用一双粗糙的手创造了幸福的生活。改进改变旧有情况，使有所进步。造句：他改进了学习方法,效果立竿见影。传承传授和继承。造句：没有传承就没有发展

4、。学富五车形容读书很多，学问深广博大。造句：老人家是一位学富五车的老学究。默读思考：课文是围绕哪句话展开叙述的？写了哪几方面的内容？课文是围绕“造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一”这句话展开叙述的。讲述了纸的发明过程。没有纸时人们记录事情很不便。蔡伦改进了造纸术并且他改进的造纸术传承下来。造纸术的传播路径及对世界的影响。按照时间的先后顺序。课文是怎样来安排这些内容的？点明贡献无纸不便造纸术的改进传播影响全文可分成四部分：根据课文所写的几方面内容，我们可以把课文分成几部分？第一部分(第1自然段)：点明造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献。第二部分(第2自然段)：写没有纸时人们记录事情

5、很不方便。第三部分(第3、4自然段)：介绍了改进造纸术的经过。第四部分(第5自然段)：写造纸术的传播路径及对世界的影响。第1自然段。提取信息，了解记事过程的演变提取信息，了解记事过程的演变文中哪个句子最能概括造纸术的贡献？不能。“之一”说明中国对世界文明的伟大贡献不是只有造纸术，如果去掉，就变成了唯一贡献，与实际不符。这句话总领全文，高度评价造纸术对世界的影响。自由朗读第1自然段，思考：这句话中的“之一”能删除吗？为什么？我国古代四大发明有造纸术、指南针、火药、印刷术。造纸术是中国古代四大发明之一。你还了解哪几项发明？有什么感触？古人的智慧和创造让我们赞叹不已，真是太了不起了！中国古代四大发明

6、是我国劳动人民对世界文明进步作出的巨大贡献，我为自己是一个中国人而自豪！小结：小结：造纸术、指南针、火药、印刷术这四项发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，并且这些发明经由各种途径传至各国，对世界文明的发展也产生了很大的影响。默读第2、3自然段，借助表格梳理信息。读下面的句子，圈画出当时的书写材料。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。这种记录方法有什么不足？费时费力，很不方便。刻在龟甲和兽骨上的文字，就是“甲骨文”。刻在青铜器上的铭文。所以当时只有军事、占卜等国家大事才能记录在甲骨或青铜器上。读下面的句子，圈画出当时的

7、书写材料。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。说说用竹片和木片记录文字的不足之处？笨重、不方便。古代用来写字的竹片称为竹简。古代用来写字的木片称为木简。竹简和木简均用毛笔蘸墨书写。联系上下文说说“学富五车”的意思和来源。“学富五车”（五车：五车子书，喻书多）指读书很多，学问渊博。这个成语出自庄子天下：“惠施多方，其书五车，其道外驳，其言也不中。”读下面的句子，圈画出当时的书写材料。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。说说用帛记录文字的优点和不足之处？优点：轻便。缺点：价钱太贵，不能普及。帛是蚕丝制成的，重量很轻，在当时的条件下，帛的价格昂贵。

8、两千多年前的西汉时代，人们用什么来造纸？缺点是什么？造纸材料：麻。缺点：粗糙，不便书写。龟甲、兽骨、青铜器竹片、木片帛。纸发明之前，人们都是用什么来记录事情的？按照先后顺序说一说。这些书写材料有什么不足？龟甲、兽骨、青铜器费时费力。竹片、木片携带不便。帛太昂贵。小结：同学们说得对，这些书写材料虽然能记录事情，但是不方便、不普及。所以人们迫切希望能有一种轻便的、能普及的材料，纸，就这样诞生了。伟伟 录录 保保 存存u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示：提示：点击生字进入详细讲解。约约验验 捞捞 阿阿 欧欧 洲洲 社社指导书写，布置作业指导书写，布置作业结构：结构：左右左右组词：组词

9、：伟大伟大 丰功伟绩丰功伟绩部首：部首：亻亻伟伟笔画：笔画：六六wiwi竖要长。竖要长。“韦韦”字中间字中间一横稍一横稍短。短。结构：结构：上下上下组词：组词：记录记录 择优录择优录用用部首：部首：彐彐录录笔画：笔画：八八l l第七笔是撇，第七笔是撇，第八笔是捺。第八笔是捺。第五笔是点，第五笔是点，第六笔是提。第六笔是提。结构：结构：左右左右组词：组词：保存保存 保家卫保家卫国国部首：部首：亻亻保保笔画：笔画：九九bobo“木木”要宽要宽大。大。捺收笔要捺收笔要有力。有力。结构：半包围结构：半包围组词：存在组词：存在 荡然无存荡然无存部首：子部首：子存存笔画：六笔画：六cncn首横不宜首横不宜

10、长，撇要长，撇要舒展。舒展。“子子”中中横略向外横略向外伸展。伸展。结构：结构：左右左右组词：组词：大约大约 不约而不约而同同部首：部首：纟约约笔画：笔画：六六yuyu“勺勺”字横字横折钩的折钩折钩的折钩行笔要有力、行笔要有力、并向左拉。并向左拉。结构：结构：左右左右组词：组词：经验经验 久经考久经考验验部首：部首：马马验验笔画：笔画：十十ynyn“马马”字下字下横变横变为提。为提。“人人”字要扁，字要扁，下边有下边有一短横。一短横。结构：结构：左右左右组词：组词：捞出捞出 大海捞大海捞针针部首：部首：扌扌捞捞笔画：笔画：十十lolo左窄左窄右宽。右宽。结构：左右结构：左右组词：阿拉伯组词：阿

11、拉伯 阿姨阿姨部首：阝部首：阝阿阿笔画：七笔画：七“可可”字的上字的上横稍低，横稍低，竖钩位竖钩位置靠右。置靠右。结构：结构：左右左右组词：组词：欧洲欧洲 欧亚大欧亚大陆陆部首：部首：欠欠欧欧笔画：笔画：八八uu左框要窄长，左框要窄长，里边的点长里边的点长而有力。而有力。“人人”捺收笔捺收笔要重。要重。结构：结构：左右左右组词：组词：亚洲亚洲 洲际导洲际导弹弹部首：部首：氵氵洲洲笔画：笔画：九九zhuzhu“州州”的第的第一笔一笔为点。为点。“州州”的第二的第二笔为竖撇，竖笔为竖撇，竖撇和后面的两撇和后面的两竖间距要均匀。竖间距要均匀。结构：结构：左右左右组词：组词：社会社会 江山社江山社稷稷部首：部首：礻礻社社笔画：笔画：七七shsh“礻礻”第第二笔横要短、二笔横要短、稍向上提，稍向上提，撇要长。撇要长。右边仅右边仅一点。一点。通过本节课的学习我们掌握了会认得字，学习了会写的字，了解了课文大意。课文第一自然段总起了全文，点明中国造纸术的发明对世界的意义。第二四自然段写了人类记录事情的载体的发展历程。课堂小结课堂小结完成练习题。课后作业课后作业伟大贡献伟大贡献影响了全世界影响了全世界纸的发明纸的发明板书设计板书设计发展过程发展过程甲骨、青铜器甲骨、青铜器竹片、木片竹片、木片不方便不方便帛帛昂贵昂贵麻纸麻纸粗糙粗糙笨重笨重