部编版语文三年级下册语文园地二第一课时.pptx

1、统编版语文统编版语文三年级下册三年级下册课件课件 语文园地二 第第1 1课时课时揭题导入，交流寓言故事揭题导入，交流寓言故事在本组课文中我们学过哪些寓言故事？在本组课文中我们学过哪些寓言故事？守株待兔陶罐和铁罐鹿角和鹿腿池子与河流把记住的寓言故事讲出来，说说其中的道理。把记住的寓言故事讲出来，说说其中的道理。陶罐和铁罐告诉我们：要正确对待自己的长处和别人的短处。鹿角和鹿腿告诉我们：并不是美丽的东西就一定是有用的东西，难看的东西有时比美丽的东西更有用。学了池子与河流一文，我明白了做人要做勤劳的人，奋斗不息，才华才可以更好的显现，懒惰只会把才华磨平。乌鸦喝水中，我印象最深的是乌鸦，因为乌鸦很聪明，

2、遇到困难会想办法解决。你还知道哪些寓言故事？你明白了哪些道理？你还知道哪些寓言故事？你明白了哪些道理？狐假虎威告诉我们狡猾、奸诈的人,总是喜欢吹牛皮、说谎话,靠欺骗过日子。这种人虽借外力“逞雄”一时,而本质却是非常虚弱的。揠苗助长中，我印象最深的是种田人，因为他太愚蠢了，竟然做违背禾苗成长规律的事。阅读阅读快乐读书吧快乐读书吧中中叶公好龙叶公好龙的故事，并说的故事，并说一说你明白了什么道理？一说你明白了什么道理？讽刺了像“叶公”一样的人，他们只是表面上喜爱某种事物，但实际上并不喜欢，反而还害怕它。读了守株待兔，我想到了许多身体健康的人不劳而获，每日蓬头垢面，沿街乞讨。结合寓言故事，联系生活中的

3、人或事，谈谈自己的认识。结合寓言故事，联系生活中的人或事，谈谈自己的认识。读了池子与河流，我想到生活中有很多成功人士，像河流一样，创造了人生的一个又一个的辉煌。寓言故事能让我们想到生活中的许多人和事，指导我们做事，希望同学们能多读书、多思考。聚沙成塔，积累词句聚沙成塔，积累词句读下面两组成语并观察，说说分别有什么特点。读下面两组成语并观察，说说分别有什么特点。A组：源源不断津津有味B组：无忧无虑无边无际照样子，再写出几个这两种形式的词语。照样子，再写出几个这两种形式的词语。A组是AABC式的词语。B组是ABAC式的词语。第一组词语的前面两个字是一样的，第三个字是“不”，第二组词语是“无无”式的

4、。A A组：比比皆是闷闷不乐依依不舍组：比比皆是闷闷不乐依依不舍 念念不忘念念不忘 滔滔不绝滔滔不绝 孜孜孜孜不倦不倦B B组：无声无息组：无声无息 无时无刻无法无天无时无刻无法无天 无牵无挂无牵无挂 无形无色无形无色感受动作、神态描写感受动作、神态描写 读下面的句子，注意加点部分，然后你发现了什么？加点的部分起到了什么作用？第一句加点词语“噘起嘴、皱起眉头”，分别写了小鹿的动作和神态。第二句加点词语“高兴地叫起来”也是抓住了人物的神态和动作。仿写句子。仿写句子。急得直跺脚急得直跺脚高兴地跳起来高兴地跳起来攥起拳头，大声吼道攥起拳头，大声吼道手舞足蹈，兴奋地说手舞足蹈，兴奋地说学写通知学写通知

5、回想一下：通知由哪几部分构成？通知由标题、正文和落款三部分组成。读下面的通知，了解通知的格式。通知属于应用文，应用文有严格的格式。标题：通知属于应用文，应用文有严格的格式。标题：“通知通知”写在第一行的中间，如果事情紧急重要，可以写写在第一行的中间，如果事情紧急重要，可以写“紧急通知紧急通知”或或“重要通知重要通知”。标题：“通知”写在第一行中间，如果事情紧急或重要可以写“紧急通知”或“重要通知”。正文：另起一行空两格写正文。包括署名和日期。分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。时间、地点、事件、对象。再读下面的通知，思考：通知应具备哪些要素？再读下面的通知，思考：通知应具备哪些要素？从下面情况中，任选一项写一个通知。通知各班班长领取新校服。通 知 3月3日（星期五）上午10点，请各班班长在一楼大厅领取本班同学新校服。解放北路小学 2017年3月1日通知全班同学参观博物馆。通 知 4月10日（星期一）上午8点，请同学们在学校正门集合，坐车参观市博物馆。解放北路小学 2017年4月7日完成练习题。课后作业课后作业添加动作、神态描写使句子更加生动具体添加动作、神态描写使句子更加生动具体语文园语文园地二地二板书设计板书设计通知通知第一行中间第一行中间正文正文另起一行空两格另起一行空两格落款落款署名在上署名在上 日期在下日期在下