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类型部编版语文三年级下册7鹿角和鹿腿第二课时.pptx

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:5249750
  • 上传时间:2023-02-23
  • 格式:PPTX
  • 页数:24
  • 大小:3.93MB
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    关 键  词:
    部编版 语文 三年级 下册 鹿角 第二 课时 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、统编统编版语文版语文三年级下册三年级下册课件课件 7 鹿角和鹿腿 第第2 2课时课时认读词语。复习巩固,导入新课复习巩固,导入新课匀称不禁撒腿挣脱着急倒影倒映皱眉配得上逼近痛痛快快精美别致没精打采狮口逃生读准多音字。区分“倒影”和“倒映”。本课的四字词语。回顾课文,思考:你能用上“欣赏”“抱怨”,说说课文主要讲了一件什么事吗。鹿欣赏_,抱怨_。后来_。精美别致的角又细又长、难看的腿美丽的角差点儿让它送了命,难看的腿使它狮口逃生 正当鹿抱怨自己的腿,没精打采地离开时,一场厄运正悄悄地降临。小鹿遇到了什么危险?他是怎么逃脱的?研读文本,理解寓意研读文本,理解寓意一头凶猛的狮子正慢慢地向他靠近,要把

    2、他吃掉。它撒开四条又细又长的腿,拼命地跑,甩掉了凶猛的狮子。这情景真得很紧张,很惊险。是从哪些字词中感受到小鹿的紧张、故事的惊险的呢?请大家默读第5、6自然段,找一找?小鹿(不敢犹豫,撒开长腿就跑,用尽全身力气,使劲一扯,拼命)狮子(悄悄逼近,猛扑,眼看)默读思考:鹿对自己的角和腿的态度发生了什么变化?美丽的鹿角差点儿让他送了命,而难看的腿却让他死里逃生。鹿在逃生过程中发生了什么样的波折,心情是怎样的?突遇险境()鹿腿使其轻松脱险()鹿角使其再遇险境()鹿腿使其狮口逃生()。惊恐高兴更惊恐侥幸恍然大悟鹿在狮口逃生的过程中是怎么想的呢?不一会儿,鹿就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。鹿想:哎呀,多亏

    3、了这四条细长有力的腿,要不怎么能把狮子远远地丢在后面呢?美丽的鹿角被树枝挂住了。鹿想:唉,角虽然精美别致,但是却不实用,差点儿让我丢了性命啊!这次,狮子再也没有追上。鹿想:嘿,再次能从狮口脱险,这都是腿的功劳啊,以前那样埋怨它,真是不对啊!以后我一定要善待它们啊!读下面鹿对自己的腿的评价的句子,边读边思考:小鹿最后明白了什么道理?啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!小鹿最后明白了什么道理?有用的东西不一定好看,不能只凭外表去判断事物的好坏。任何事情都不可能完美无

    4、缺,正所谓“尺有所短,寸有所长”。下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。我赞成第一种说法。因为鹿角虽然漂亮,但是差点儿让鹿送了命,而难看的腿却让鹿狮口逃生,所以说美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。小结:生活中还有许多事物就像鹿角和鹿腿一样,既各有所长又各有所短。我们要学会用辩证的思维来看待事物,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而轻易否定了它的长处,不能只凭外表去判断事物的好坏。正如我们常说的那样:尺有所短,寸有所长,只有取长补短,才能相得益彰。我赞成第二种说法。鹿角和鹿腿都很重要,它们各有

    5、各的长处。鹿角是雄鹿炫耀的资本,更是雄鹿搏斗时强大的武器,可以用来抵御敌人。鹿腿细长,可以帮助鹿奔跑,躲避危险。请同学们根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。角:美丽欣赏差点儿送命抓关键词,复述故事抓关键词,复述故事腿:难看抱怨狮口逃生复述要求:尽量用自己的话讲故事。让故事中的主人公“会说话”,讲好鹿的心里话,讲“活”鹿的神态、动作等。把狮口逃生的紧张和危急讲出来。分类摘抄下面词语。学习词语学习词语 引导分类引导分类表示事物名称的:池塘 狮子表示动作的:倒映 欣赏 叹气表示感叹的:哎呀描写事物或人物的:痛快 匀称 精美 别致 没精打采 机灵朗读课文,注意读出鹿的心情变化。课后课后习习题题 点

    6、拨点拨:通读全文,边读边画出描写鹿的语言、动作、神态的语句。然后勾画出语言描写中的提示语及描写动作和神态的词语。接下来理解这些词语的意思。最后根据自己的理解使用想用的语气朗读并体会鹿的心情变化。根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。角:美丽 欣赏 差点儿送命腿:难看 抱怨 狮口逃生 点拨:先认真审题,理解题意。然后借助题干中的两组关键词,简要说一说鹿狮口逃生的过程。最后用上课文中描写鹿的神态、动作的词语详细的讲一讲这个故事。下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。点拨:认真审题,理解两种观点各自的含义。第一种说法中

    7、的关键词是“不重要”和“才是重要的”,这种说法太绝对。结合课文内容你会发现:美丽的鹿角能够令人赏心悦目,所说这种说法有它的片面性。第二种说法的关键词是“各有各的长处”。这种说法比较全面的表达了对事物的态度,即每一种事物都有它自身的价值。我们可以联系课文内容来说也可以结合实际来说明自己的理由。参考答案:我赞成第一种说法。因为鹿角虽然漂亮,但是差点儿让鹿送了命,而难看的腿却让鹿狮口逃生,所以说美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。我赞成第二种说法。鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。鹿角是雄鹿炫耀的资本,更是雄鹿搏斗时强大的武器,可以用来抵御敌人。鹿腿细长,可以帮助鹿奔跑,躲避危险。课堂总结 读寓言故事不仅要明白故事内容,还要思考这个故事告诉我们什么道理。在生活中,任何事物都不可能完美无缺,正所谓“尺有所短,寸有所长”,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。布置作业:1.把文中自己喜欢的词句抄写在积累本上。2.把这个故事讲给家人或亲友听。3.完成相关习题。推荐阅读推荐阅读狐狸和樵夫松树和杨树鹿角和鹿角和鹿腿鹿腿板书设计板书设计物各有所长又各有所短,物各有所长又各有所短,不能只凭外表去判断事物的好坏。不能只凭外表去判断事物的好坏。

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