部编版语文三年级下册7鹿角和鹿腿第一课时.pptx
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1、统编版语文统编版语文三年级下册三年级下册课件课件 7 鹿角和鹿腿 第第1 1课时课时情境导入,揭示课题情境导入,揭示课题头戴珊瑚帽,美丽可御敌,头戴珊瑚帽,美丽可御敌,腿儿细又长,翻山快如飞。腿儿细又长,翻山快如飞。(打一动物)(打一动物)鹿鹿谜面抓住了鹿身上的哪两个谜面抓住了鹿身上的哪两个部位提示大家?部位提示大家?鹿角鹿腿谁能用一句话来描述它?谁能用一句话来描述它?两只珊瑚一样的角,四条细细的大长腿。小鹿也认为自己的角很美,可他经历了一件事,使他改变小鹿也认为自己的角很美,可他经历了一件事,使他改变了看法,咱们听听它是怎么说的:了看法,咱们听听它是怎么说的:两只美丽的角差点儿让我送了命,可
2、四条难看的腿却让我狮口逃生!这到底是怎么回事呢?这到底是怎么回事呢?那还得从那还得从鹿角和鹿腿鹿角和鹿腿的故事说起:的故事说起:鹿角和鹿腿鹿角和鹿腿自读课文,要求:用自己喜欢的方式朗读课文,读准字音,读通句子,把不通顺的地方多读几遍。将课文的生字圈画出来。想一想:课文讲了一个什么故事?初读课文,整体感知初读课文,整体感知 伊索(约前伊索(约前620620年年-前前560560年),古希腊著名的哲学家、文年),古希腊著名的哲学家、文学家,与克雷洛夫、拉学家,与克雷洛夫、拉封丹和封丹和戈特霍尔德戈特霍尔德埃夫莱姆埃夫莱姆莱辛并莱辛并称世界四大寓言家。称世界四大寓言家。伊索环游世界,为人们讲述伊索环
3、游世界,为人们讲述他的极富哲理的寓言故事。他的极富哲理的寓言故事。作者简介 伊索寓言伊索寓言是古代希腊人传给后世的一是古代希腊人传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品,成为世界文学遗部饱含生活智慧的文学作品,成为世界文学遗产的瑰宝。伊索寓言大多是动物故事,其中的产的瑰宝。伊索寓言大多是动物故事,其中的一部分如一部分如狼与小羊狼与小羊狮子与野驴狮子与野驴等,用等,用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露他们的专横、残暴、虐害弱小,反映了平民露他们的专横、残暴、虐害弱小,反映了平民或奴隶的思想感情;或奴隶的思想感情;乌龟与兔乌龟与兔牧人与野牧人与野山羊山羊
4、等,则总结了人们的生活经验,教人处等,则总结了人们的生活经验,教人处世和做人的道理。世和做人的道理。资料简介识字游戏禁禁皱皱称称逼逼狮狮怨怨摘苹果撒撒配配匀称匀称 不禁不禁 皱纹皱纹 配得上配得上抱怨抱怨 狮子狮子 逼近逼近 撒腿撒腿chnjnzhupiyunshbs“称”在文中读chn,意思是适合、相当,如“匀称、称心”;在“名称、称呼”等词语中读chng。yn匀称匀称 不禁不禁 皱纹皱纹 配得上配得上抱怨抱怨 狮子狮子 逼近逼近 撒腿撒腿chnjnzhupiyunshbs“禁”在文中读jn,意思是忍住、受得住,如“不禁、禁不住”;在“禁止、严禁”等词语中读jn。yn匀称匀称 不禁不禁 皱纹
5、皱纹 配得上配得上抱怨抱怨 狮子狮子 逼近逼近 撒腿撒腿chnjnzhupiyunshbs“撒”在文中读s,意思是放开、张开,如“撒腿、撒手”;在“撒种、撒播”等词语中读s。yn练习识记。称:chn匀称;chn称呼;chn电子称鹿的身段多么()。狮子有“万兽之王”的()。禁:jn禁止、禁令;jn不禁、禁不住。鹿看到自己的腿,()噘起了嘴,皱起了眉头。这里危险,()通行。撒:s撒手、撒开;s撒种、播撒。鹿不敢犹豫,()长腿就跑。春天到了,农民伯伯到田地里()种子。匀称称呼不禁禁止撒开撒播理解词语。【匀称】均匀;比例和谐。文中指鹿的身材和谐对称。【精美】精致美好。【别致】新奇,跟寻常不同。【犹豫】
6、拿不定主意。【没精打采】采:精神,神色。形容精神不振。【灰心丧气】形容因遭受失败、挫折而失去信心,意志消沉、颓丧。分自然段轮读课文。思考:鹿是怎样评价自己的角和腿的?鹿角美丽,但差点让他差点儿送了命。鹿腿虽然难看,却帮他狮口逃生。默读课文,思考:本文主要写了一件什么事?池塘欣赏别致狮口逃生送命 一天,一只鹿在()边喝水,他十分()自己精美()的角,而抱怨四条腿长得难看。鹿忽然发现一头狮子向自己逼近,他的四条有力的长腿帮他(),而两只美丽的角差点儿让他()。池塘欣赏别致狮口逃生送命按照事情发展的顺序,尝试把课文分为三个部分。第一部分(第14自然段):写鹿很欣赏自己美丽的角,而抱怨腿太难看。第二部
7、分(第5、6自然段):写鹿狮口逃生的经过。第三部分(第7自然段):借鹿之口点明寓意。默读第一至四自然段,思考:小鹿对着池水欣赏自己的美丽,他觉得自己哪儿美呢?请同学们找出来读读,并用“_”画出来。精读课文,品读感悟精读课文,品读感悟啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!“身段”指的是什么?“匀称”的身材是怎样的?身段指的是身材。不高不矮,不胖不瘦,刚刚好,这就叫“匀称”。他把自己的角比作什么?“精美别致”是什么意思?他把自己的角比作两束美丽的珊瑚。“精美别致”是“精致而美好,与众不 同”的意思。表演朗读:当他发现自己的角如此美丽,忍不住一次又一次地欣赏自己。同学们,现在
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