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类型部编版语文三年级下册1古诗三首(第二课时).pptx

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:5249731
  • 上传时间:2023-02-23
  • 格式:PPTX
  • 页数:26
  • 大小:6.75MB
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    关 键  词:
    部编版 语文 三年级 下册 古诗 第二 课时 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、统统编编版语文版语文三年级下册三年级下册课件课件 1 古诗三首古诗三首 第第2 2课时课时激趣导入,理解诗题认真观察,找一找这些国画的共同特点。惠崇春江晚景惠崇春江晚景这些国画中均有题诗,这些题写在画上的诗就叫做“题画诗”。惠崇是北宋有名的和尚,著名的画家,善于画鹅、鸭等小动物。作者简介苏轼:字子瞻,号东坡居士,眉山(今四川眉山县)人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。“唐宋八大家之一”。猜猜诗题的意思。惠崇春江晚景给惠崇画的春江晚景这幅画作的题画诗。初读古诗,学习字词 自由朗读,读通、读顺古诗,读的时候注意字的读音,反复多读几遍,读正确,读熟。“崇”是翘舌音,后鼻音。“豚”是前鼻音。惠惠

    2、huhu结构结构:上下部首:部首:心笔画:笔画:十二组词:组词:优惠 小恩小惠下部下部“心心”的卧钩呈的卧钩呈月牙形。月牙形。指导书写上部略窄,上部略窄,“日日”扁扁宽,横画宽,横画等距。等距。崇崇chngchng结构结构:上下部首:部首:山笔画:笔画:十一组词:组词:崇高 推崇备至中间的中间的 “宀宀”稍宽,稍宽,托住上方。托住上方。指导书写“山山”要要正。正。芦芦l l易错提示:易错提示:下部撇舒展!下部撇舒展!结构结构:上下部首:部首:艹笔画:笔画:七组词:组词:芦芽 冰糖葫芦指导书写上部上部 “艹艹”略略宽,盖住宽,盖住下部下部“户户”。芽芽ynyn结构结构:上下部首:部首:艹笔画:笔

    3、画:七组词:组词:发芽 豆芽下部下部“牙牙”的最后一笔的最后一笔撇宜舒展。撇宜舒展。指导书写上部上部“艹艹”盖住下部盖住下部 。这首诗描写的是什么季节的景色?你是从哪里读出来的?品读诗句,想象画面“春江”点名了季节。“桃花三两枝”桃花春天开放。“春江水暖鸭先知”春天冰雪消融,江水回暖。“蒌蒿满地芦芽短”蒌蒿、芦芽预示着春天来临。“正是河豚欲上时”河豚在春天逆游产卵。一片竹林,两三枝桃花,成群的鸭子读前两句,思考:这两句诗都描写了哪些景物?竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。读把描写的景物说的具体一点,如:翠绿的竹子。粉红色的桃花,微波荡漾的春水,戏水的鸭子总结:从江岸到江面再到江边,逼真地再现了画

    4、中的江南早春勃勃的生机。读前两句,思考:这两句诗的意思是什么?竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。绿色的竹林,掩映着几枝粉红色的桃花。江上春水荡漾,一群鸭子在欢快地嬉戏,它们最先感知到春天江水已经变暖。你对这两句诗还有哪些疑问?为什么说桃花是“三两枝”?“鸭先知”是什么意思?桃花“三两枝”说明桃花开得不多,春天刚刚来临。鸭好像最早感觉到了春天的信息,迫不及待地到江水中嬉戏玩耍了。茂盛的蒌蒿。短短的芦芽。读前后句,思考:这两句诗都描写了哪些景物?蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。读把描写的景物说的具体一点。满地的蒌蒿,逆流而上的河豚。

    5、读后两句,思考:这两句诗的意思是什么?蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。岸边长满了蒌蒿和芦芽,这也是河豚逆江而上产卵的时候。总结:岸边长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇,这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。你对这首诗还有哪些疑问?什么是“欲上时”?从画面上,我们能看出“正是河豚欲上时”吗?从画面上是看不到的,这是作者通过观察岸上、水面之物所进行的联想。它在告诉人们:桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖,也就是河豚上游产卵繁殖的季节。江里的鱼很多,苏轼为什么偏偏想到了河豚呢?蒌蒿、芦芽和河豚有什么关系呢?苏轼喜爱美食,长江一带土人食河豚,善用蒌蒿、芦芽烹煮。描述全诗的画面,想象诗中的美景并说一说。

    6、春天来了,竹林外的桃花已经绽开了两三枝,一群鸭子在江中嬉戏,它们感受到了江水也已经开始变暖。岸边长满了蒌蒿和芦芽,这也是河豚逆江而上产卵的时候。总结:绿色的竹林,掩映着几枝粉红色的桃花。江上春水荡漾,一群鸭子在欢快地嬉戏,它们最先感知到春天江水已经变暖。岸边长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇,这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。学习了这首诗,你从中感受到了什么?作者抓住了画面上几枝桃花、嬉戏的鸭子、满地的蒌蒿、短短的芦芽,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。如何有感情地读出这美丽的画面呢?感情朗读,想象背诵竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。读“三两枝”速度放慢。第二句“春江水暖”可以舒缓拖长一点。读出江水温暖的感觉。读第三句时语速可以加快。朗读指导:读出大地一片生机的感觉。朗读第四句时可以语调上扬、节奏放慢,突出“河豚”“欲上”,给人想象的空间。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。背诵指导:从画面的布局:江岸、江面、水边、水中,有序地在头脑中形成画面背诵。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。板书设计桃花桃花竹竹江水江水惠崇春江惠崇春江晚景晚景鸭鸭蒌蒿蒌蒿芦芽芦芽实景实景河豚河豚联想联想对春天对春天的赞美的赞美与喜爱与喜爱

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