新疆慕华优策2022-2023学年高三年级第二次联考英语试卷及答案.pdf

1、123456789101112慕华优策 20222023 学年高三年级第二次联考 英语参考答案 第 1 页 共 7 页慕华优策 20222023 学年高三年级第二次联考英语参考答案第一部分 听力(共两节,满分 30 分)第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分)1-5 BABCA第二节(共 15 小题;每小题 1.5 分,满分 22.5 分)第二部分 阅读理解(共两节,满分 40 分6-10 BACAC 11-15 CBACA 16-20 CBBAA)21-23 BAC 24-27 CDBD 28-31 DCBB 32-35 CDBA 36-40 AGFBD 第三部分 英语知

2、识运用(共两节,满分 45 分)第一节 完形填空(共 20 小题;每小题 1.5 分,满分 30 分)41-45 AABAC 46-50 DBDDA 51-55 DACAC 56-60 BCABA第二节 语法填空(共 10 小题;每题 1.5 分,满分 15 分)61.concentrates 62.to 63.to see 64.better 65.published 66.various 67.that/which 68.opening 69.but 70.their 第四部分 写作(共两节,满分 35 分)第一节 短文改错(共 10 小题,每小题 1 分,满分 10 分)第二行中 to

3、与 forced 之间加上 be;第三行中 report 改为 reports;第四行中 make 改为 made;第五行中 wrapping 改为 wrapped;第六行中 a snake bit him 中的 a 改为 the;第七行中 has been had 中的 been 去掉;that 改为 where 第八行中 high 改为 highly;第九行中 And 改为 But;第九行中 by 改为 in第二节 书面表达(满分 25 分)Campus Top Ten Singers Competition,whose theme was to enrich school life an

4、d give full play to youth as well as their positive outlook,was launched last weekend.We students and all teaching staff gave an active response as well as a big applause to this event.慕华优策 20222023 学年高三年级第二次联考 英语参考答案 第 2 页 共 7 页Those who are enthusiastic about singing participated in the competitio

5、n,which was full of climax and splendor.The contestants singing styles are diverse,expressing their love for music and their declaration of youth.After fierce competition,the top ten singers came out in public.It not only opens a grand event for teachers and students but also attracts students to sp

6、eak out for their dreams.We students will continue to follow the beat of youth and feel the life of culture and art.书面表达评分标准一、评分原则1.本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。2.评分时,应根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求衡量,确定或调整档次,最后给分。3.词数少于 80 和多于 120 的,从总分中减去 2 分。4.评分时,应注意的主要内容:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文连贯性及语言的得体性。5.拼写与标点符号是语言准

7、确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。二、内容要点(略)三、各档次的给分范围和要求 第五档次(很好):(21-25 分)完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。应用较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档(好)(16-20 分)完全完成了试题规定的任务。虽漏掉 1、2 个次重点,但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结

8、构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档(适当):(11-15)基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。慕华优策 20222023 学年高三年级第二次联考 英语参考答案 第 3 页 共 7 页应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。第二档(较差):(6-10 分)未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。语法结构单调,

9、词汇知识有限。有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档(差):(1-5 分)未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容,写一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。0 分 未能传达给读者任何信息;内容太少、无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。四、说明1.内容要点可用不同方式表达2.对紧扣主题的适当发挥不予扣分 附:阅读理解解析:A【文章大意】本文是一篇应用文。

10、介绍了 5 个冬季户外活动课程。21.B 细 节 理 解 题。根 据 第 二 个 课 程“From sessions to award ceremonies and film screenings,as well as a schedule of guided walks and runs,the activities are as varied as the landscape.”可知,该课程中有全程指导。故选 B 项。22.A 细节理解题。根据 Caravan,Camping&Motorhome Show 的信息“Cost:12 per adult,under 15 free”可知

11、,父母带着 14 岁的女儿参加该课程,15 岁以下免费,只需要父母两人费用共计 24。故选 A 项。23.C 细节理解题。根据最后一段中信息“walkers can choose to be accompanied by local Mountain Leaders with first aid cover”,可知,此课程会提供必要的急救服务。故选 C 项。慕华优策 20222023 学年高三年级第二次联考 英语参考答案 第 4 页 共 7 页B【文章大意】本文是一篇记叙文。介绍了手工艺人钱高潮父子和非物质文化遗产鸡血石雕刻。24.C 细节理解题。根据第一段中“Craftsman Qian G

12、aochao and his son recently spent more than six months making three“chicken-blood”stone carvings showing the taekwondo and wrestling competitions of the 19th Asian Games Hangzhou 2022.”可知,钱高潮父子近期的作品主题是关于亚运会。故选 C 项。25.D 细节理解题。根据第二段“The artistic value of Changhua chicken-blood stone lies in its adapta

13、bility,which can be made into decorations of various sizes and forms.”可知,鸡血石的适应各种艺术造型是其主要艺术价值。选 D 项。26.B 推理判断题。根据第三段“The stone has become a cultural symbol of deepening bilateral friendship in diplomatic activities.”可知,鸡血石在外交活动中已成为一种文化象征。故选 B 项。27.D 推理判断题。根据第四段信息“As a craftsman,Im not only doing car

14、ving work but also recording the development and changes of our society and remembering the era through the medium of my carvings,”可知,钱高潮一生都致力于用雕刻记录中国发展和时代变迁。故选D。C【文章大意】本文是一篇说明文,主要讲述世界杯奖杯的历史发展。28.D 细节理解题。根据第二段信息“This change was made to honor former FIFA president Jules Rimet,who voted to organize th

15、e first FIFA World Cup in 1930”可知更名是为了纪念前国际足联主席 Jules Rimet。故选 D 项。29.C 细节理解题。根据第三段信息“The trophy was eventually retired when Brazil won the World Cup final for the third time in 1970”可知,巴西赢得三次世界杯。故选 C 项。30.B 细节理解题。根据第四段信息“Unlike the Jules Rimet Trophy,the winning nations and future winners dont get

16、to hold the original trophy anymore.”可知 B 项为正确项。31.B 主旨概括题。本文主要讲述世界杯奖杯的历史。故选 B 项。D 【文章大意】本文是一篇说明文。主要论述了网络经济时代,消费者退货的原因及零售商的应对方案。32.C 细节理解题。根据第一段内容可知,收到退货对零售商来说,是件头痛的事。故选C 项。33.D 细节推断题。根据第四段内容可知,处理退货费用高的原因包括:商品打包费,处理退货的人工费,废弃退货的损失。故选 D 项。34.B 细节理解题。根据最后一段内容“In June Walmart said it will buy Mamma,an 慕

17、华优策 20222023 学年高三年级第二次联考 英语参考答案 第 5 页 共 7 页augmented-reality(AR)startup that lets shoppers virtually try on glasses.Walmart also offers ways to try on clothes and arrange furniture in rooms using AR.Amazon recently launched a VR feature that lets users try on shoes.”可知选 B 项。35.A 主旨推断题。这是一篇关于网络经济时代退货

18、原因及应对措施的说明文,故选 A项。七选五解析:【文章大意】主要介绍了一个新概念:“生态智商”,作者认为生态智商将会对商业生产和生活产生巨大影响。本文属于问题解决型文章,按照“提出问题 分析问题 提出建议”的脉络展开论述,36.A 与前句“如果你知道这些的话,你会仍然认为这件 T 恤环保吗?”,句意衔接合理。37.G 前句意为“这是大多数人都难以回答的问题”,此外 G 选项“那是因为我们制造复杂商品的能力远超我们理解其后果的能力”构成衔接。38.F 后文意为“我们没有数据去理解我们的选择带来的影响”,F 选项“人类的进化并没有让我们能理解化学物质对我们的影响”构成句意衔接。39.B 意为“如果

19、我们从生态的角度思考会怎样呢”。与前句“如果我们去估算我们的行为对我们地球和身体的终身影响会怎样呢”句意、结构上衔接紧密。40.D 此选项意为“生态智商不仅仅是我们买什么”,与后文“它也是我们接受与世界关系的能力”句意上保持递进关系。完形填空解析:【文章大意】本文是一篇记叙文,主要讲述了我的女儿给陌生的平凡人写信互动,给陌生人带去快乐的感人事例。41.A 考查形容词词义辨析。句意:我的女儿养成了写信并与最喜欢的收信人互动的习惯。A.serious 认真的,严肃的 B.awkward 尴尬的 C.ridiculous 可笑的 D.temporary 短暂的。故选 A。42.A 考查名词词义辨析。

20、句意同上。A.receivers 收信人 B.carriers 携带者 C.contributors 捐献者 D.partners 伙伴。故选 A。43.B 考查动词词义辨析。make ones day,意为“让人开心“。故选 B。44.A 考查动词词义辨析。句意:为了确保有回信,她在信里总是开些玩笑或者提些问题。A.guarantee 确保 B.approach 接近,解决 C.bless 祝福 D.celebrate 庆祝。故选 A。45.C 考查并列连接词。句意:当她写信给 Anderson 时,她加进了一些特别的内容。与前句构成转折,因而选 but。46.D 考查形容词词义辨析。句意:

21、你对我非常重要,帮助我和朋友们保持联系。故选 D。47.B 考查动词词组辨析。句意:我通过写信让人们开心。A.keep on 继续 B.cheer up 鼓舞 C.approve of 同意 D.let alone 不理睬。故选 B。48.D 考查动词词义辨析。句意:第二天,两封信到了。A.lied 位于 B.swallowed 吞咽慕华优策 20222023 学年高三年级第二次联考 英语参考答案 第 6 页 共 7 页C.survived 幸存 D.arrived 到达。故选 D。49.D 考查动词词义辨析。句意:他分享过 Daniel 的信,相信很多人都想感谢她。A.denied 否定 B

22、.forgot 忘记 C.missed 错过,想念 D.shared 分享。故选 D。50.A 考查动词词义辨析。句意同上。A.thank 感谢 B.train 训练 C.conduct 指导 D.company 陪伴 故选 A。51.D 考查形容词词义辨析。句意:她对信的内容是如此开心,因为收不到信对她可能是一个打击。A.anxious 焦急的 B.tolerant 宽容的 C.upset 烦恼的 D.pleased 高兴的 故选 D。52.A 考查名词词义辨析。句意同上。A.blow 打击 B.shame 惭愧 C.recognition 认可D.encouragement 鼓励。故选 A

23、。53.C 考查副词义辨析。句意:让人惊喜的是,Anderson 今天带了四盒子信。A.Disappointingly 让 人 失 望 的 B.Abnormally 不 正 常 的 C.Surprisingly 让 人 惊 喜 的 D.Accidentally。意外的。故选 C。54.A 考查形容词词义辨析。句意:这些信充满了人情味,有家庭、宠物的小故事,满满的善意。A.human 人情的 B.private 隐私的 C.creative 有创造性的 D.hopeful 有希望的55.C 考查介词短语辨析。句意:这些信不止那些内容。A.rather than 而不是 B.other than

24、除了 C.more than 不仅仅 D.less than 少于。故选 C。56.B 考查动词词义辨析。根据破折号后面句意为“我在乡下的小邮局工作,没有人知道我们工作多么艰难”,此处应为“人们感到被人看见”。A.abandoned 被抛弃的 B.seen 被看见的 C.honored 被尊重的 D.punished 被惩罚的。故选 B。57.C 考查副词词义辨析。句意同上。A.frequently 频繁地 B.relaxingly 让人放松地 C.painstakingly 煞费苦心地 D.extremely 极端地。故选 C。58.A 考查形容词词义辨析。句意:我分享这个故事,不是因为我自

25、豪,而是因为它相对容易。A.easy 容易的 B.complex 复杂的 C.flexible 灵活的 D.worthless 无价值的。故选 A。59.B 考查名词词义辨析。句意:给予人们所需要的联系。A.charge 收费,管理 B.links 联系 C.assistance 帮助 D.comfort 安慰。故选 B。60.A 考查动词词义辨析。句意:我们都希望被了解,被看见,被热爱。A.loved 被热爱B.expected 被期待 C.forgiven 被原谅 D.ignored 被忽视。故选 A。语法填空解析:61.【解析】concentrates 考查谓语动词时态。此句意为“寓言城

26、市鼠和乡下鼠关注城市生活的利弊”,用一般现在时态。62.【解析】to 考查动词短语 respond to“对回应”。63.【解析】to see 考查动词不定式,此处表目的,句意为“为了看清城市鼠是否比乡下鼠更擅长”。64.【解析】better 考查形容词比较级。句意同上。65.【解析】published 考查非谓语动词,此处与逻辑主语之间是被动关系,意为“他们的结慕华优策 20222023 学年高三年级第二次联考 英语参考答案 第 7 页 共 7 页论,刚刚发表在动物行为上”,故用过去分词。66.【解析】various 考查词性转换。此处修饰 places,要用形容词形式,意为“不同的地方”。

27、67.【解析】which/that 考查非限制性定语从句,先行词为 tasks,在从句中作主语。68.【解析】opening 考查非谓语动词。此外作 include 的宾语成分,用现在分词。69.【解析】but 考查并列连接词。此处句意为“它们都很渴望参与这些任务,但城市鼠更擅长解决新问题”。70.【解析】their。考查代词形式。第一节 短文改错解析第二行中 to 与 forced 之间加上 be;考查动词不定式的被动形式。此处意为“拒绝被赶出去”,要用被动。第三行中 report 改为 reports;考查名词单复数形式,前面有 several 修饰,所以要用复数形式。第四行中的 make

28、 改为 made;考查谓语动词时态形式。此处与前后语境时态一致,用一般过去时。第五行中 wrapping 改为 wrapped;考查并列谓语动词形式。第六行中 a snake bit him 中的 a 改为 the;考查冠词用法。前面提到的 snake,所以用定冠词。第七行中 has been had 中的 been 去掉;考查谓语动词的语态。此处应为主动,所以去掉been。第七行中 that 改为 where;考查定语从句,where 在从句中作状语。第八行中 high 改为 highly;考查副词用法,此处修饰谓语动词用副词。第九行中 And 改为 But;考查并列连接词,此处句意与前面是

29、转折关系。第九行中 by 改为 in;考查介词短语,in turn 意为“反过来。”第二节 书面表达Campus Top Ten Singers Competition,whose theme was to enrich school life and give full play to youth as well as their positive outlook,was launched last weekend.We students and all teaching staff gave an active response as well as a big round of appl

30、ause to this event.Those who are enthusiastic about singing participated in the competition,which was full of climax and splendor.The contestants singing styles are diverse,expressing their love for music and their declaration of youth.After fierce competition,the top ten singers came out in public.It not only opens a grand event for teachers and students but also attracts students to speak out for their dreams.We students will continue to follow the beat of youth and feel the life of culture and art.