(粤教)花城版二年级下册《音乐》第八课 -交响曲《暴风雨》-ppt课件--(配套教案编号:a1506).ppt
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第八课 到这里来感受音乐 交响曲交响曲暴风雨暴风雨 选自贝多芬代表作第六(田园) 交响曲第四乐章,贝多芬称这部 作品是对田园生活的回忆,表达乡 间乐趣在人们心里所引起的感受。 同学们在感受音乐的基 础上要体会到音乐要素 对音乐形象塑造的作用 路德维希 凡 贝多芬 德国音乐家作曲家,维也纳 古典乐派代表人物之一。其 一生创作了大量充满时代气 息的优秀作品,主要作品以 九部交响曲占首要地位,不 少作品表现了当时资产阶级 反封建,争民主的革命热情 及理想中的英雄性格。 欢乐颂 选自贝多芬第九交响曲第四 乐章,引用德国诗人席勒的长诗 欢乐颂为歌词,采用交响合 唱的形式,首次将声乐加入交响 曲。 问题: 1、这首歌的速度、情绪是怎样的? A 中速,热情 神圣的 B 快速,欢快 跳跃的 歌曲表达了人类寻求自由的斗争意志, 唱出人们对自由、平等、博爱精神的 热切期望。 2、通过歌词说说歌曲表达了什么? 找出完全相同或相似的乐句,用以 下形状排列: 正确的排列顺序是: 曲式结构:a a b a 小 结 音乐与我们的生活是密切相关的, 音乐不仅可以表现生活中的各种场 景,还能表达人们的思想情感。生 活中音乐无处不在,同学们要善于 在生活中发现音乐,从而感受音乐 的魅力。
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