二年级下册数学课件-6.1时分秒的认识 ︳西师大版 .pptx
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1、学习目标1.认识时间单位时、分、秒,会看钟表认识时间单位时、分、秒,会看钟表,掌握它们之间的关系;,掌握它们之间的关系;2.能根据他们之间的进率应用与生活,能根据他们之间的进率应用与生活,进行简单计算;进行简单计算;3.能够遵守时间、珍惜时间,会合理安能够遵守时间、珍惜时间,会合理安排时间。排时间。钟面上有(钟面上有()个大格,)个大格,()个小格)个小格 时针走时针走1大格是(大格是()时)时分针走一小格是(分针走一小格是()分)分 走一大格是(走一大格是()分)分时针走时针走1大格,分针正好走(大格,分针正好走()圈)圈1时时60分分1260 1 151时针时针分针分针4:1710:006
2、:318:1012:0012:004:59读写几时几分的方法:1.分针指着分针指着12,时针指着几就是几时;,时针指着几就是几时;2.分针指着分针指着6,时针刚过几就是几时半。,时针刚过几就是几时半。3.时针走过几,就是几时多,分针走了多少时针走过几,就是几时多,分针走了多少小格,就是多少分。小格,就是多少分。4.“”前面表示小时,后面表示分,后面不前面表示小时,后面表示分,后面不足两位要补足两位要补0。7:459:0510:253:257时时45分分9时时5分分10时时25分分3时时25分分分分秒秒练一练练一练秒秒分分时时小华大约每天睡小华大约每天睡9 9小芳系红领巾大约需要小芳系红领巾大约
3、需要2020 煮饭大约要煮饭大约要2525时时体会时间长短体会时间长短1 1号:我号:我跑了跑了1111秒秒2 2号:我跑号:我跑了了9 9秒秒3 3号:我号:我跑了跑了1010秒秒50米比赛中,跑得最快的是(米比赛中,跑得最快的是()号)号2猜一猜猜一猜8:008:4010308:509:3010:0010:40第一节课第一节课第二节课第二节课第三节课第三节课9:3010:00大课间是多长时间呢?大课间是多长时间呢?第一关第一关1 1、在钟面上,时针从、在钟面上,时针从7走到走到8的时间是(的时间是()小时,时针走)小时,时针走1小时,分小时,分针正好走(针正好走()圈,是()圈,是()分。
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