三年级下册数学课件-2.1 面积的认识 ︳西师大版.pptx
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1、 西师大西师大三年级数学下册三年级数学下册问题:你能这样举例说说其他物体表问题:你能这样举例说说其他物体表面的面积吗面的面积吗?黑板表面的大小就是黑板黑板表面的大小就是黑板的面积,国旗表面的的面积,国旗表面的想一想:面积的大小是否有变化?想一想:面积的大小是否有变化?封闭图形封闭图形我们的家我们的家乡乡 黑龙江黑龙江 新疆新疆 钓鱼岛钓鱼岛 下面是从同一幅中国地图上描出的三个地方的平面图,比较它们面积的大小。最大最大最小最小观察观察问题:下面两个图形,哪个面积大?重叠重叠图一图一图二图二问题:“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们 的大小,有没有更好的办法来解决这一问题呢?图一图一图二
2、图二利用手中的学具,怎样比较这两个图形的大小?活动任务:动手操作,探究哪个图形的面积大。活动分工:1号2号同学完成图一、3号4号同学完成图二。活动步骤:1.动手合作摆一摆并用胶棒粘牢。2.在小组内交流,比较它们面积的大小。3.各小组记录员在交流卡上记录下来。问题:用哪种图形作面积单位最合适?为什么?用 作单位来量。用 作单位来量。用 作单位来量,密铺密铺图一小图一小图二图二大大10个个12个个18个个 21个个10个个 12个个这两个图案哪个面积大?这两个图案哪个面积大?8格格5格格比较两个图形面积的大小,要比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量。用统一的面积单位来测量。15格格你能帮助村长把这块地分成面积相等、形你能帮助村长把这块地分成面积相等、形状完全相同的四块地吗?状完全相同的四块地吗?
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