三年级下册数学教案-6.2 长方形、正方形的周长 ▏沪教版(1).docx
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1、长方形、正方形的周长教学目标:1、在知道周长含义的基础上,继续探究长方形、正方形的周长。2、探索长方形、正方形的周长计算方法,会计算长方形、正方形等图形的周长。3、会解决有关长方形、正方形周长计算的简单实际问题。教学重点:长方形和正方形周长的计算方法。教学难点:用长方形、正方形周长的计算方法解决简单实际问题。教学过程:一、激趣引入师:同学们都听过龟兔赛跑的故事吧!小兔子因为过度自信,在和乌龟赛跑的比赛中打盹,所以输了比赛,让乌龟取胜了!有一天,森林里又举行了一次龟兔赛跑。裁判员马里奥正在宣布比赛路线。说:“请运动员小兔沿正方形草坪跑一圈,运动员乌龟沿长方形草坪跑一圈。”到底小兔跑的路程是不是比
2、乌龟的长呢?你有什么好办法?师:知道了什么是长方形、正方形的周长,今天我们就一起学习长方形、正方形周长的计算方法来解决问题。揭示课题并板书:长方形正方形的周长二、教学新授探究一:长方形周长的计算方法1、 问题:公园里有一块长方形花圃,长6米,宽4米,沿着花圃走一圈是多少米呢?汇报。 四条边长6464=20(m) 长+宽+长+宽=周长 一组长与宽的长度 4262=20(m) 宽2+长2=周长 (46)2=20(m) (长+宽)2=周长跟进练习1:张伯伯家有一块长10米,宽6米的长方形菜地,那么这块长方形菜地的周长是多少米呢?师:用你喜欢的方法计算。汇报板书:10+6+10+6=32(米) 102
3、+62=32(米) (10+6)2=32(米)答:这块长方形菜地的周长是32米。2、得出长方形周长不同的计算方法。师:观察三种长方形周长的计算方法,都有一个共同的小秘密?总体总结:对呀,要求出长方形的周长,一般要知道长和宽的长度,再根据长方形的特征对边相等,求出围绕长方形一周的边长长度和。跟进练习2:5厘米10厘米用你喜欢的方法计算下列长方形的周长(口答汇报)6厘米6米7米汇报正方形周长,学生可能出现:8+8+8+8=32(厘米) (8+8)2=32(厘米) 84=32(厘米)师:说说看计算正方形的周长,你是怎么想的?师引导总结:三位同学用三种不同方法求出了正方形的周长,你们会选择哪一种来计算
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