三年级下册数学教案-3.条形统计图(二) ▏沪教版(6).docx
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1、条形统计图(二)教学内容:条形统计图(二)教学目标:1、能根据具体情景对事物进行统计;2、能根据条形统计图提供的信息进行简单的分析;3、能制作简单的条形统计图。教学重点:能根据条形统计图提供的信息进行简单的分析教学难点:能制作简单的条形统计图教学准备:多媒体课件教学过程:一、 导入1、 师:一年一度的动物运动会终于胜利的落下了帷幕。组委会最后针对参加运动会的车辆情况进行了统计,统计情况如下:出示课件统计表: 车辆类型 大客车 轿车 摩托车 自行车 数量 15 32 24 37师:这里的大客车、轿车在统计表中叫做什么?15、32、24、37又叫做什么?生:分别叫做统计对象和统计数据。 (板书)2
2、、 师:二年级时我们学过了条形统计图的知识,现在你能将这些统计好的数据用条形统计图表示出来吗?出示课件:条形统计图。 (板书)师:观察这个统计表,你觉得一个条形统计表由哪些部分组成?生:统计图的名称、统计对象、统计数据、统计数据的单位名称、统计的项目名称等。3、师:今天我们来学习的内容就跟条形统计图有关系:运动会上的小统计。(板书课题)二、新授1、师:小胖已经将表示大客车的直条画好了,请同学们注意观察:这里为什么会出现半个格子? 生:因为这个统计图一格表示的数量是2,半个格子表示的是1,而大客车的数量是15,所以出现了一个半格。2、师:这就是我们在画条形统计图时需要注意的地方,现在就大家自己画
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