二年级下册数学课件-4.1整百数 整十数的加减法▏沪教版 14页.ppt

1、复习口算20+30=40+20=60-10=70-20=30+50=40+40=90-70=50-10=5060505080802040整十数加减整十数，可以几个十整十数加减整十数，可以几个十加减几个十加减几个十0 100 200 300 400 500 600 700 800 9001000 小青蛙从200向前跳300，跳到几呢，算式怎么列？+300200+300=500探究一2个百加3个百是5个百。500+100=200+500=300+600=400+200=600700900600小青蛙从小青蛙从900900往后跳往后跳400400，跳到几，算式，跳到几，算式怎么列？怎么列？0 100

2、 200 300 400 500 600 700 800 9001000-400900-400=5009个百减4个百是5个百,5个百是500比较与前一题的相同点和不同点？比较与前一题的相同点和不同点？小结：计算整百数加减法时，可以先算小结：计算整百数加减法时，可以先算0前面前面的数，再在结果的末尾添上两个的数，再在结果的末尾添上两个0 400 100700-100=800-500=300600600-200=500-400=小青蛙从第120格向后跳40格，跳到第几格？该怎么列算式呢？120-40=8012个十减4个十是8个十。计算整十数加减法时，可以计算整十数加减法时，可以把两个数看作几个十来

3、计算把两个数看作几个十来计算 440-40=400 80+50=130270-70=200130+60=190你发现了什么？你发现了什么？小结：刚才练习的都是以小结：刚才练习的都是以“十十”作计数单位。作计数单位。61042+19=61想：想：420+190=61042个十加个十加19个十是个十是61个十，个十，61个十是个十是610.420+190=现在的题目数字更大了，你们怕吗？让我们好好研现在的题目数字更大了，你们怕吗？让我们好好研究一下，他们是用什么作计数单位更方便呢？小组究一下，他们是用什么作计数单位更方便呢？小组讨论，交流你是怎么想的。讨论，交流你是怎么想的。34058个十减个十减

4、24个十是个十是34个十，个十，34个十是个十是34058 -24 =34340+210=550380-290=90你能独立地很快算出来吗？你能独立地很快算出来吗？580-240=练一练：练一练：580-240=340想：想：340+210=34+21=55340+210=550550380-290=38-29=9380-290=9090想：想：想：想：80+110190+320510+90600950-240710-70640-160480320元元950元元280元元410元元（1）买一台微波炉和一台电风扇一共要用多少元？）买一台微波炉和一台电风扇一共要用多少元？320+280=600（元

5、）（元）答：买一台微波炉和一台电风扇一共要用答：买一台微波炉和一台电风扇一共要用600元元。（2）一台电视机比一台洗尘器）一台电视机比一台洗尘器贵贵多少元？多少元？950-410=540（元）（元）答：一台电视机比一台吸尘器贵答：一台电视机比一台吸尘器贵540元。元。（3）你还能提出那些数学问题？）你还能提出那些数学问题？提问：提问：吸尘器比电风扇贵多少元？吸尘器比电风扇贵多少元？算式：算式：410-280=130（元）（元）答：吸尘器比电视机贵答：吸尘器比电视机贵130元元。我学到了整百数、整十数加减法我学到了整百数、整十数加减法的口算方法：的口算方法：（把两个数看作由把两个数看作由相同计数单位组成的数再相加减相同计数单位组成的数再相加减 ）。