学校老师寒假网络研修心得体会范文（3篇）.doc

1、2023中小学寒假网络研修培训心得体会每年寒暑假，学校都会组织我们学习,增加我们的知识储备，更新我们的教育理念，更好地为教书育人做准备。我认为学校教育和家庭教育是两面承重墙，不可或缺。寒假研修课程，让我对家校协同育人有新思考。（一）更新共育理念，定位家校关系要建立平等互助的家校关系。教师与家长要统一认识，家庭与学校是互为平等的主体关系。首先，家庭教育不能失去独立性，在学生学习成长过程中，家长要树立正确的定位，要在家庭环境中落实，形成民主、和谐的家庭育儿环境。其次，学校要重视家长的育人主体地位，要指导家长形成科学合理的育儿理念，在协同一致的目标下教育儿童。学校要定期安排班主任组织家校访谈会，可以

2、成立家长委员会这样的组织形式，加强家长对学校工作事务的参与，共同推进协同育人。要培养家校合作意识，家长和学校是在共同协作下工作的，校方、班主任要及时公布学生在学校的状况，让家长了解。（二）挖掘深刻内涵丰富的共育形式共育不只是共同参加活动，更要落实在对学生综合素养培育的重视上面。通过开展丰富广泛且内涵深刻的共育活动，方可以将家校共育落到实处。要挖掘具有教育意义的家校共育主题，创新活动方式，才真正能够影响家长育儿的效果。一些传统的比如烧水给家长洗脚的活动，不仅缩窄了共育的内涵，还容易滋生形式主义。家校共育内容要围绕除了学科教学外的其他素养的养成，如家长孩子共画一幅画，或者针对家庭情况差异，围绕家长

3、、学生的兴趣展开活动内容，不必拘于一种形式，都是很好的办法。这要远远好于只是形式上给孩子批改一篇作业，家校育人的顺利开展要建立在对这一概念的深意挖掘上面。（三）搭建平台，畅通渠道搭建协同育儿的平台是加强双方交流的关键。要充分利用微、QQ等形式传达学校指令，公布校方安排，也要畅通家长反馈意见的渠道。家长的声音往往不太容易被学校听到，要在具体的活动安排中激发家长的参与意识。要成立校级、年级、班级三层家委会，选择那些热情、精力充沛的家长代表，传达家长们的意见、建议，完善相应的家委规章，明确权责，保证工作可执行落实，并加强监督管理，发挥家委会协调各方的作用，将家委会建设成为一个提高家校共育效率的平台。

4、（四）创新家长培训，提高共育能力家校共育还要体现在提升学生家长与教师班主任的育人能力上，如设置合理的培训课程。培训课程可以在新生入学的时候加强家长对学生了解，增强其融入力的内容上；中期培训可以选在学期末，针对班级管理的具体问题，与家长沟通，建言献策，提高效率；长期教育要立足学生的学段发展，提出下个学段的学习规划与教学计划，并且开展家长、教师交流访谈，交换意见，提高协同育人效率。教育是一项系统工程。家长、教师、社会机构都围绕其展开，在提高学生综合素养的背景下，学校课程改革、作业改革、教培规培的都要挖掘丰富的家校共育内涵。通过打破唯分数论的思维，更新丰富的教育理念，创新有意义的活动方式，搭建能够链

5、接学校与家长的平台，开展家长培训，强化家长理念。这都是育人的重要途径，是家校共育背景下的新的阐释。苏霍姆林斯基认为，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。因此，只有家校协作，共同育人，才能达到教育的预期效果。让我们做一个有担当的家长，有情怀的老师，家校共育，为孩子成就光明的未来！中学2023年寒假教师网络研修学习心得为深入学习XX精神，大力实施教育数字化战略行动，加快推进教师培训数字化转型，在组织开展2022年暑期教师研修有

6、关工作的基础上，教育部又印发通知，启动国家智慧教育公共服务平台2023年“寒假教师研修”活动。2023年“寒假教师研修”在延续“暑期教师研修”专题总体安排的基础上，聚焦深入学习XX精神、加强优秀教师典型的示范引领、强化对教师的关心关爱、提升教师综合育人能力和保障教师直播教学安全等五个主题设置课程，服务各级各类教师的寒假研修学习需求。根据县教育体育局通知要求,我学完了大部分内容，下面就学习培训,谈谈自己的感受和思考：一、不忘教师初心,为党育人牢记教师使命,为国育才作为一名党员教师，学习XX精神是义不容辞的责任。虽然学校也专门组织学习过，但这次又认真的学习了，特别对中国式现代化有了进一步的了解，也

7、为祖国日益强大感到自豪。还有来自各地的教师代表分别谈了对教育的看法。他们从学前教育到大学教育、从特殊教育到职业教育、从乡村教育到城镇教育与我们分享了报告中对教育的阐述以及他们的理解、感受和思考。此外，还有学习百年党史，坚定历史自信，让我们见证了人民生活逐步富裕，国家逐步强大，使我们倍加珍惜现在的美好生活。作为教师一定要把XX精神深刻领会，融入课堂教学，落实立德树人的根本任务。二、德高为师，身正为范教育界的楷模，我们学习的榜样师德典型引领模块，有来自全国各地的教育楷模、扎根农村的特岗教师、中国教育电视台对知名教育专家的访谈。他们结合实际现身说法，分享的教育理念，让我觉得自己的境界得到了很大提升。

8、展望未来教育，谈教育情怀，我深深地感受到自己现在真的是很安逸，每天上下班，虽然很辛苦，但还是能陪伴在家人身边，共享天伦之乐。三、关心关爱自己，提升幸福指数第三部分内容真的很贴心，讲解了嗓音障碍的防治和科学用嗓的方法以及就怎么与负情绪和谐相处和用心理学提升教师的幸福感。咽炎一直是多数老师的职业病，虽然我们学习普通话的时候也学过怎样发音和科学用嗓，但讲课时还是不太注意，不会科学用嗓。面对负面情绪的时候，我们往往找不到有效的化解方法，通过学习知道了最常用的就是“正念冥想”。四、提升学科核心素养，综合育人能力的培养是大势所趋在提升综合育人能力板块，讲了学前教育，并对小学、初中、高中三个阶段从综合性活动

9、学习的设计与实施、学生综合素质评价与评语撰写、社团建设与指导三个方面进行详细的讲解，对我们的教学实践有很大的指导作用。引经据典阐述了要在教学过程中注重培养学生良好的思想品德的重要性。还专门讲解了青少年的心理健康防护与ATC的应用。综合育人对教师的能力提出了更高的要求，不能肤浅的讲解知识点本身，还要与现实生活，周围的各种现象相结合，也就是要有学科大概念。课程里还有很多内容都很实用，如青少年的心理辅导、网课安全等等。通过培训学习，受益匪浅。坚定从教初心，努力做四有好老师。立德树人，驻守普高教育。幼儿园教师学习2023年寒假教师网络研修心得体会“学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。”因此想要

10、取得更大的成绩，就要不断地学习。知识是水，魅力是舟，教师的魅力需要其用渊博的知识才能显示出迷人的风采。作为一名新教师，埋头苦干是必须的，但也要抬头去寻找前行的方向。今年假期，我有幸参加教育部组织的寒假教师研修培训，通过本次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念等方面有了很大的提升与更新。一、涵养人格，砥砺品格，深扎师德之根无论是杨明生老师还是李粉霞老师,都让我深深明白道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀。育人者必先育己，身不修则德不立。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质。

11、二、心存仁爱，行得百善，聚焦温和之师仁爱之心是灵魂。古今中外,那些教育大家们，无一不是把对学生的爱做到了极致。有句名言说得好:教育是一棵树摇动另一棵树，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。实践证明,教师一旦有了仁爱之心,就如同一个人有了灵魂,他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻,而被学生所爱戴。三、落实XX精神，做好孩子成长的引路人通过学习，我深深懂得教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。“百年大计，教育为本。”教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”重担在肩，我感到压力的同时，更多是动力。教学实践中我将坚持落实立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长也。新时代教师应当身先示范，躬行践履，严格要求自己，审视自己，静心教书，潜心育人，教学的快乐，一直在路上!