五年级上册数学一课一练-4.15组合图形的面积 浙教版(含解析).docx
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1、五年级上册数学一课一练-4.15组合图形的面积 一、单选题 1.( )图形与其余2个的面积不一样大。 A.B.C.2.如图,图中圆的半径为r,长方形的长为2r,图中甲乙两块阴影部分的面积相比较,( )。A.甲的面积大B.乙的面积大C.一样大D.无法比较3.下面组合图形的面积是( )平方米。 A.216B.380C.596D.1644.已知每个圆的面积为9.42 ,则图中阴影部分的面积是 (取3.14) ( )A.2.58B.9.42C.6.28D.12二、判断题 5.不规则图形用单位方格纸测面积,单位越小测得结果越准确6.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 7.用4个边长1cm的小正方
2、形拼成两个不同的图形,这两个图形的周长不同,面积也不同。 三、填空题 8.求图中涂色部分的面积(单位:cm) (1)面积是_cm2(2)面积是_cm29.用数方格的方法计算下面图形的面积 (1)大约是_平方厘米 (2)大约是_平方厘米 10.用不同的数表示图中阴影部分占整体的比例用分数表示是_,用小数表示是_,用百分数表示是_11.用同样大小的长方形小纸片,摆成如下图形状,已知小纸片的宽度12cm,求阴影部分的面积的和是_四、解答题 12.按要求,计算下面图形的面积。 (1)求阴影部分的面积(2)求图形的面积. 13.求下面图形中阴影部分的面积。(单位:分米) 五、综合题 14.先作图再解答
3、(1)如图的正方形边长5厘米,请在正方形中画一个最大的圆, (2)剪去最大的圆,剩下部分的面积是多少? 六、应用题 15.小玲要在一个长6厘米、宽4厘米的长方形纸片上剪下一个最大的圆 (1)圆的面积是多少平方厘米?(结果用小数表示) (2)剩下部分的面积是多少平方厘米?(结果用小数表示) 16.用边长10厘米的正方形制作一套七巧板,求各部分图形的面积 参考答案一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】观察图形可知,C图形中的凸出部分可以剪拼到凹进去的部分,组成一个长方形,与A图形的面积相等,B图形的面积与其余2个的面积不一样大.故答案为:B.【分析】比较图形面积的大小,可以用剪拼、平移等方法将
4、图形进行分割与组合,然后判断大小.2.【答案】 A 【解析】【解答】解:甲的面积:r=2.355r;乙的面积:2rr=2r;2.355r2r,所以甲的面积大.故答案为:A【分析】甲的面积是所在圆面积的, 根据圆面积公式用含有r的式子表示甲的面积;根据长方形面积公式用式子表示出乙的面积;然后比较大小即可.3.【答案】C 【解析】【解答】解:1812+(12+28)192=596(平方米)故答案为:C。【分析】先算长方形的面积,再算梯形的面积,相加即可。4.【答案】 A 【解析】【解答】解:半径的平方:9.423.14=3(cm),正方形的面积:34=12(cm)阴影部分的面积:12-9.42=2
5、.58(cm)故答案为:A【分析】用圆面积除以3.14即可求出半径的平方,由于正方形的边长是半径的2倍,那么正方形的面积就是半径平方的4倍,这样用正方形面积减去一个圆的面积即可求出阴影部分的面积.二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【分析】单位越小越接近整数。6.【答案】正确 【解析】【解答】因梯形的上底和下底平行,组成后图形的对边(上底下底)等于(下底上底),且平行,所以组成后的图形是平行四边形。故答案为:正确。【分析】因为平行四边形的对边平行且相等,两个完全一样的梯形可以以腰为公共边,其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底,因梯形的上底和下底平行,组成后图形的对边(上底下底)等于(下底上
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