五年级上册数学课件-4.13 三角形的面积丨浙教版(共22张PPT) (1).ppt
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1、我必须知道你们的衣服我必须知道你们的衣服要用多少布料才行。要用多少布料才行。做衣服去喽!做衣服去喽!长方形的面积=长宽我必须知道你们的衣服我必须知道你们的衣服要用多少布料才行。要用多少布料才行。正方形的面积=边长边长我必须知道你们的衣服我必须知道你们的衣服要用多少布料才行。要用多少布料才行。平行四边形的面积=底高我必须知道你们的衣服我必须知道你们的衣服要用多少布料才行。要用多少布料才行。我必须要知道你们的衣我必须要知道你们的衣服要用多少布料。服要用多少布料。你长得尖头尖脑的,我弄你长得尖头尖脑的,我弄不清楚你要用多少布料,不清楚你要用多少布料,你还是另请高明吧!你还是另请高明吧!高回忆一下:平
2、行四边形的面积回忆一下:平行四边形的面积是怎样推导出来的?是怎样推导出来的?底底(长)(长)(宽)(宽)(1)小组成员分好工,在小组长的带领)小组成员分好工,在小组长的带领下完成探究任务下完成探究任务你能想办法把三角形你能想办法把三角形转转化化成我们以前学过的图形吗?成我们以前学过的图形吗?(2)完成探究卡上的任务)完成探究卡上的任务1。(3)思考并讨论:转化后的图形与原来)思考并讨论:转化后的图形与原来的三角形有什么联系?的三角形有什么联系?(4)在讨论的基础上完成探究卡的任务)在讨论的基础上完成探究卡的任务2。A.两个 的三角形可以拼成一个 。B.这个平行四边形的底就是 。C.这个平行四边
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