五年级上册数学课件-4.12 平行四边形的面积丨浙教版(共31张PPT).ppt

1、说出下面图形的面积说出下面图形的面积1厘米1厘米24平方厘米平方厘米15平方厘米平方厘米15平方厘米平方厘米 说出下面平行四边说出下面平行四边形的底和高各是多少形的底和高各是多少?3.5厘米厘米4厘米厘米10.8米米21米米哪个草坪大一些？哪个草坪大一些？下面这个平行四边形的面积是多少平方下面这个平行四边形的面积是多少平方厘米厘米1厘米1厘米你会用数格子的方法求出平行四边形的面积吗你会用数格子的方法求出平行四边形的面积吗8平方厘米平方厘米提示：一个方格是提示：一个方格是1平方厘米，不满一格当半格计算平方厘米，不满一格当半格计算小组合作，尝试把小组合作，尝试把平行四边形平行四边形转化转化成成我们

2、会计算的平面图形我们会计算的平面图形，并思考，并思考:1、说出转化的过程。、说出转化的过程。2、拼成的长方形的长和宽与原来的平、拼成的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和高有什么关系？面积变行四边形的底和高有什么关系？面积变化了吗？化了吗？3、怎样用长方形面积公式推导出平行、怎样用长方形面积公式推导出平行四边形的面积公式？四边形的面积公式？比一比、剪一剪、拼一拼比一比、剪一剪、拼一拼1、小组分工明确，做到人人动手，、小组分工明确，做到人人动手，人人参与。人人参与。2、转化结束后共同思考，完成提示、转化结束后共同思考，完成提示卡上的内容。卡上的内容。3、操作过程中要注意安全。、操作过程中要注意

3、安全。合作要求：合作要求：小组合作，尝试把小组合作，尝试把平行四边形平行四边形转化转化成成我们会计算的平面图形我们会计算的平面图形，并思考：，并思考：1、说出转化的过程。、说出转化的过程。2、拼成的长方形的长和宽与原来的平、拼成的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和高有什么关系？面积变行四边形的底和高有什么关系？面积变化了吗？化了吗？3、怎样用长方形面积公式推导出平行、怎样用长方形面积公式推导出平行四边形的面积公式？四边形的面积公式？比一比、剪一剪、拼一拼比一比、剪一剪、拼一拼高高底底高高底底高高底底长长宽宽底底高高一个平行四边形沿着任意一条高剪开，都可以拼一个平行四边形沿着任意一条高剪开，

4、都可以拼成一个（成一个（），这个长方形的长相当于平行四），这个长方形的长相当于平行四边形的（边形的（），这个长方形的宽相当于平行四边），这个长方形的宽相当于平行四边形的（形的（）。两个平面图形的面积（）。两个平面图形的面积（）。）。拼成的长方形的长和宽与原来的平行四拼成的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和高有什么关系？面积变化了边形的底和高有什么关系？面积变化了吗吗?高高宽宽长长底底用长方形面积公式推导出平行四边形的面用长方形面积公式推导出平行四边形的面积公式积公式下面这个平行四边形的面积是多少平方下面这个平行四边形的面积是多少平方厘米厘米2cm4cm方格纸上平行四边形的面积分别是多少？方

5、格纸上平行四边形的面积分别是多少？23=6(平方厘米平方厘米)答答:它的面积是它的面积是6平方厘米平方厘米。62=12(平方厘米平方厘米)答答:它的面积是它的面积是12平方厘米平方厘米。（1 1格长格长1 1厘米）厘米）哪个草坪大一些？哪个草坪大一些？底底=4m,高高=3m长长=4m,宽宽=3m一样大一样大1、口算出下面每个、口算出下面每个平行四边形的面积平行四边形的面积:3厘米厘米4厘米厘米5分分米米4分米分米5米米3米米 2、判断。、判断。3、下面平行四边形、下面平行四边形的面积是：的面积是：30分米分米20分米分米25分米分米A：3025=750平方分米平方分米B：2520=500平方分

6、米平方分米C：3020=600平方分米平方分米 面积公式当中的底和面积公式当中的底和高必须是高必须是相对应的相对应的注意：注意：C 有一块平行四边形的菜地，底是有一块平行四边形的菜地，底是2.7米，米，高是高是2.5米。每平方米大约收青菜米。每平方米大约收青菜6千克，这千克，这块地大约能收多少千克青菜？块地大约能收多少千克青菜？4、利用知识，走进生活利用知识，走进生活2厘米厘米2.5厘米厘米同同 底等高的平行四边形面积（底等高的平行四边形面积（）（等）（等）5、下面这两个平行、下面这两个平行四边形的面积（四边形的面积（）相等相等相等相等课堂小结课堂小结谈谈本节课的收获！谈谈本节课的收获！作业：练习十九第作业：练习十九第1,21,2题题好好学习，好好学习，天天向上！天天向上！