四年级上册数学课件-2.12 确定位置丨浙教版(共13张PPT).ppt

上传人（卖家）：哟普

文档编号：5245997

上传时间：2023-02-22

格式：PPT

页数：13

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资源描述：: 1、确定位置确定位置 (),32(2,3)(4,4)第一列第一列第二列第二列第三列第三列第四列第四列第五列第五列第一行第一行第二行第二行第三行第三行第四行第四行第五行第五行数对是法国科学家笛卡尔发明的，有一次，他生病了，躺在床上，发现墙角有一只蜘蛛。笛卡尔便把蜘蛛的位置作为开始，标为（0，0），便用数对表示出了蜘蛛网上的所有交叉点 54321(3,2)(2,4)(5,5)(2,1)(3,5)(5,3)小青的位置在哪？（小青的位置在哪？（2，4)呢？呢？12345(5,0)(1,1)54321 0 1 2 3 4 5(3,2)(2,4)(5,5)(2,1)(3,5)(5,3)(5,0)(0,5)2
2、、把上图上的数、把上图上的数对（对（3,2）（）（2,4）（5,5）（）（2,1)（3,5),(5,3)的位置的位置在你们方格纸找出在你们方格纸找出来。来。1、（、（5，0）的位）的位置在哪？置在哪？横轴横轴纵轴纵轴(0,0)同学们，你知同学们，你知道吗？在地球仪道吗？在地球仪上上有横线和竖线，有横线和竖线，连接两极点的竖连接两极点的竖线叫经线，垂直线叫经线，垂直于经线的横线圈于经线的横线圈为纬线。根据经为纬线。根据经纬线可以确定地纬线可以确定地球上任何一点的球上任何一点的正确位置，如北正确位置，如北京在北纬京在北纬4040，东经东经116116请你用数对表示棋子移动的各个位置。请你用数对表示
3、棋子移动的各个位置。01122334455667788观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么？观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么？(1,6)(3,6)(6,6)(6,5)(6,1)绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北A(2，1)，B(2，3),C(4，1)，猜猜把这三点连起来，猜猜把这三点连起来是什么样的图形。如果把这个图形先向右平移是什么样的图形。如果把这个图形先向右平移4格格再向上平移再向上平移3格各个顶点的位置如何用数对表示？格各个顶点的位置如何用数对表示？A (2,1)(2,3)B C (4,1)A (6,1)(6,3)B C (8,1)(6,4)A”(6,6)B”(8,4)C”拓展延伸拓展延伸

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