四年级上册数学课件-2.6 线段、射线和直线丨浙教版 (共25张PPT).ppt

1、光明学校东校区光明学校东校区光明学校总校光明学校总校3 3千米千米380000千米千米光明学校东校区光明学校东校区光明学校总校区光明学校总校区线线 段段线段有哪些特征线段有哪些特征呢？呢？3 3千米千米380000千米千米无限延长无限延长B 一条线段，将它的一端无限延长，一条线段，将它的一端无限延长，所形成的图形叫做所形成的图形叫做 射线射线。A A以以A A为端点，向为端点，向B B的方向无限延长的方向无限延长A ABBA AB BA A我画的是射线吗？我画的是射线吗？判断下列图形是不是射线判断下列图形是不是射线 读出下列射线，并说出下列射线的端点读出下列射线，并说出下列射线的端点O OA

2、AE EF F射线射线OA OA 射线射线EFEF你能说出生活中的射线吗？你能说出生活中的射线吗？A AB BA AB B它有哪些特征？它有哪些特征？怎样用字母表示这样的图形？怎样用字母表示这样的图形？这样的图形在数学中叫做什么？这样的图形在数学中叫做什么？想一想？想一想？（自学课本第（自学课本第8080页）页）将将一条线段的两端无限延长，一条线段的两端无限延长，所形成的图形叫做所形成的图形叫做直线。直线。BA AA AB B图形图形名称名称相同点相同点不同点不同点端点个数端点个数能否度量能否度量 小组讨论：小组讨论：EFPOPOb线段线段EFEF射线射线POPO射线射线OPOP直线直线b b

3、直的直的2 2能能1 10 0不能不能不能不能直的直的直的直的线段线段FEFE相同点相同点不同点不同点1212月月4 4日日 晴晴 今天阳光灿烂，我抬头看天今天阳光灿烂，我抬头看天空，发现太阳射出的光线是无数空，发现太阳射出的光线是无数条直线。条直线。1212月月4 4日日 晴晴 今天阳光灿烂，我抬头看天今天阳光灿烂，我抬头看天空，发现太阳射出的光线是无数空，发现太阳射出的光线是无数条条射线射线。12 12月月4 4日日 晴晴 今天我们学了线段、射线、今天我们学了线段、射线、直线。下课后，我想画一条长直线。下课后，我想画一条长 5 5 厘米的厘米的线段线段。12 12月月4 4日日 晴晴 今天

4、我们学了线段、射线、今天我们学了线段、射线、直线。下课后，我想画一条长直线。下课后，我想画一条长 5 5 厘米的直线。厘米的直线。12 12月月4 4日日 晴晴 今天我们学了线段、射线、今天我们学了线段、射线、直线。我认为射线直线。我认为射线ABAB和射线和射线BABA是是同一条射线。同一条射线。线段线段o从一点出发可以画从一点出发可以画无数无数条射线。条射线。从一点出发可以画多少条射线？从一点出发可以画多少条射线？o经过一点可以画经过一点可以画无数无数条直线。条直线。经过一点可以画多少条直线？经过一点可以画多少条直线？经过两点只能画经过两点只能画一一条直线。条直线。经过两点可以画多少条直线？

5、经过两点可以画多少条直线？EF过下面的任意两点画一条直线，过下面的任意两点画一条直线，你能画出多少条呢？你能画出多少条呢？A AB BC CD DE E4 43 32 21 1+=10(=10(条）条）亲爱的小朋友们，每个人的生命是有亲爱的小朋友们，每个人的生命是有限的，它就好像是一条限的，它就好像是一条线段线段。但是，许。但是，许多人在有限的生命中创造出的价值，对多人在有限的生命中创造出的价值，对社会和人类发展的影响却是无限的，这社会和人类发展的影响却是无限的，这就如同一条就如同一条射线射线。人类历史渊源流长，。人类历史渊源流长，它就好像是一条它就好像是一条直线直线。我们每个人的历。我们每个人的历史其实就是人类历史史其实就是人类历史直线直线上的一段，怎上的一段，怎样让这条样让这条线段线段延长成延长成射线射线，是我们每，是我们每个人应该追求的目标。让我们一起努力个人应该追求的目标。让我们一起努力吧！吧！