六年级上册数学一课一练-5.23中国水资源 浙教版（含解析）.docx

1、 六年级上册数学一课一练-5.23中国水资源 一、单选题 1.在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，统计图( )能准确地表示各种花的占地面积。A.B.C.2.王先生开了一家店，下面是这家店2011年上半年的收入和支出情况统计图，请你帮他算一算，上半年是盈利了还是赔本了？A.赔本了B.盈利了C.正好收入和支出相等，既没有盈利，也没有赔本3.下面是阳光小学和实验小学学生四到六年级近视人数统计图。根据统计情况估计一下，哪个小学的近视人数更多？A.阳光小学B.实验小学C.不能确定二、判断题 4.条形统计图能清楚地反映各种数量的多少。 5.单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示。 6.条形统计图用宽

2、度相等的条形的长短表示数量的多少。（ ） 三、填空题 7.四年级某班一次数学测验的成绩情况，请你用分段整理的方法统计，并制成条形统计图80分以下_人；8089分_人；90100分_人。制成条形统计图：_.8.光明数学参加课外活动小组的人数统计如图所示，则该校参加课外活动小组的共有_人。 9. 下面是100克黄豆和100克花生所含营养成分统计图。根据统计图回答问题：1. （1）（_）中的脂肪含量比较高。2. （2）黄豆中（_）的含量最高。 3.四、解答题 10.这是二年级某班4名同学5分钟口算情况统计表。 （1）根据统计表完成统计图。 （2）一个格表示几道题。 （3）看到上面的数据，你有什么想法

3、？ 11.根据条件制成折线统计图，并回答问题。 某制衣厂15月的生产状况如下：1月生产100件；2月生产100件；3月生产80件；4月生产140件；5月生产120件。从图中你能得到了哪些信息？(至少写三条)五、综合题 12.电视台准备在假期里集中放映学生最喜欢看的节目。下表是奇思对200名学生最喜欢看的电视节目的调查结果。（1） 根据上表涂一涂，1个方格代表多少人？科普 儿童剧 动画片 体育 （2）从上图中，你能发现什么信息？六、应用题 13.我国五座名山的海拔高度如下表：名称泰山华山黄山庐山峨眉山海拔（米）15241997187315003099根据表中的数据，完成下面的条形统计图。我国五座

4、名山海拔高度统计图单位：米 2015年6月20日制参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】根据分析可知，统计图C能准确地表示各种花的占地面积.故答案为：C.【分析】观察扇形统计图可知，花坛中一共种了三种花，玫瑰和菊花的占地面积相等，百合的占地面积是玫瑰或菊花占地面积的2倍，据此选择合适的条形统计图即可.2.【答案】 B 【解析】1月份盈利3225=7（万元）；2月份盈利4335=8（万元）；1月份盈利2518=7（万元）；4月份盈利2525=0（万元）；5月份赔本2212=10（万元）；6月份赔本2015=5（万元）；所以上半年盈利7+8+7+0-10-5=7（万元）。3.【答案】

5、 A 【解析】二、判断题4.【答案】 正确 【解析】【解答】解：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画长短不同的直条，所以能清楚地反映各种数量的多少。 故答案为：正确。 【分析】条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图，特点是形象，直观，便于比较。5.【答案】 正确 【解析】【解答】单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，说法正确。 故答案为：正确【分析】 条形统计图上的每个小格表示就是一个长度单位，每个长度单位表示的数量是相同的，由于数据不同，所以画出直条的长短也不同，单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示。即可判断。6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：条形统

6、计图用宽度相等的条形的长短表示数量的多少。 故答案为：正确。 【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。三、填空题7.【答案】 5；10；11；【解析】【解答】根据统计可知，80分以下5人；8089分10人；90100分11人，据此作图如下： 故答案为：5；10；11，【分析】根据题意，用画“正”的方法统计数据，1个“正”字5画，据此数一数各分数段的人数，然后观察条形统计图可知，纵轴每格代表2人，根据统计的人数绘制条形统计图，据此解答.8.【答案】105 【解析】【解答】6915202530 105（人）所以，该校参

7、加课外活动小组的共有105人。【分析】 根据条形统计图回答问题，看懂统计图，找出直条的的高度表示的人数，再把所有小组的人数加起来即可。9.【答案】花生；蛋白质 【解析】从图中可以看到花生的脂肪含量比较高；黄豆的营养成分含量是由绿色直条表示的，比较三个绿色直条可以发现蛋白质的含量是最多的。四、解答题10.【答案】 （1）解：如图所示： （2）一个格表示5道题（3）解：希望我能向李利那样做题又快又准。(答案不唯一) 【解析】【分析】（1）依据统计表中的数据，将每个人对应的数据高度涂成颜色即可； （2）因为起点是0，第1个格子上写5，第2个格子上写10，可得到一个格子表示几道题； （3）比较每个人做

8、题的数量，哪个数量越大说明相同时间里这个人做题越快。11.【答案】 解：从图中可以看出：（1）4月份生产的件数最多；（2）3月份生产的件数最少；（3）1月份和2月份生产的件数一样多。 【解析】【分析】从直条的长短或直条表示数的大小中获取信息。五、综合题12.【答案】 （1）1个方格代表5人（2）从上图中，我发现喜欢动画片的人最多，喜欢儿童剧的人最少。（答案不唯一）【解析】【解答】 1个方格代表5人。从上图中，我发现喜欢动画片的人最多，喜欢儿童剧的人最少。（答案不唯一）【分析】（1）根据给出的数据和方格的数量，可确定每个方格代表5人最合适。（2）此题是开放性题目，答案是不唯一。可以这样答：从上图中，我发现喜欢动画片的人最多，喜欢儿童剧的人最少。六、应用题13.【答案】 解：【解析】【分析】 依据统计表中的信息绘制条形统计图，使条形的宽度相同，高度要准确，并且标上数值。