六年级上册数学试题-5.22地球水资源 浙教版(含解析).docx
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1、六年级上册数学一课一练-5.22地球水资源 一、单选题 1.能清楚地反映出事物间比例关系的统计图是( ) A.条形统计图B.扇形统计图C.折线形统计图D.以上均可2.下图是五(1)班期末考试成绩统计图。下面说法错误的是()A.良好占的百分比是40%B.五(1)及格人数最少C.得优秀的人数比得良好的人数少10%3.如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图如果他家的生活费支出是750元,那么教育支出是() A.2000元B.900元C.3000元D.600元4.一个圆形花坛里种了三种花,各种花的种植面积的百分比如下图,下面哪幅条形统计图能表示各种花的种植面积?( )A.B.C.D.二、填
2、空题 5.如果要表示各部分数量同总数之间的关系,可以用_统计图表示。 6.如图是牛肉的成分统计图如果这块牛肉重500克,脂肪占这块牛肉的_%,蛋白质的重量比脂肪多_克 7.下图是六年级学生参加课外兴趣小组统计图。如果参加航模有46名学生。那么六年级一共有_名学生。8. 下图是幸福村2000年各种农作物的种植面积统计图。种植棉花比种植豆类少_%。三、判断题 9.判断对错(根据统计图反映的情况判断下面的分析是否正确)(1)在全月的生活开支中,食品开支少于一半(2)文体方面的开支已经成为家庭开支的重要项目(3)用在食品和服装方面的开支,恰好占本月总开支的50(4)如果食品和服装两项开支是1350元,
3、那么,小强家的总收入是2500元10.扇形统计图能够清楚地看出数据的多少。 11.判断对错 .下表是某工厂各类人员统计表,根据下表制作扇形统计图.解答:如下图所示四、解答题 12.根据下面统计图回答问题。下图是根据六年级 1 班一次数学测试成绩数据绘制成的统计图,请结合两幅统计图提供的信息,回答下面问题。(1)优秀人数比及格人数多( )%。 (2)六年级 1 班有( )人参加本次数学测试。 (3)本次测试的优秀率是( ),不及格占本班测试人数的( )%。 (4)把条形统计图和扇形统计图补充或填写完整。 五、综合题 13. (1)东东家9月份支出及储蓄情况统计如下图。东东家9月份购物共花去150
4、元,东东家的其他支出及储蓄总共是多少元?(2)刘老师上个月共收入2000元,分配情况见统计图、表。伙食费支出占上个月总收入的_。根据提供的信息,将统计表中的空格填写完整。_根据获悉的信息,将条形统计图中的直条补画完整。_14.列式计算 (1)如图,如果大米进货12吨,那么玉米进货是多少吨? (2)如图,A=63,C=? 六、应用题 15.红星小学对全校同学进行最喜欢的运动项目调查,调查情况具体如图,其中150名同学喜欢羽毛球,喜欢跳绳的同学有多少名? 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】通过比较每个扇形的大小可以反映出各种事物间的比例关系,所以这是一个扇形统计图.故答案为:B【
5、分析】条形统计图能形象地表示出数量的多少,扇形统计图能清楚地表示出数量与总数之间的关系;折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能清楚地表示出数量的增减变化情况.2.【答案】 B 【解析】良好占的百分比为:125%5%30%40%,所以A、C正确。不及格人数最少,所以B错误。3.【答案】D 【解析】【解答】解:75025%20% =300020%=600(元)答:教育支出是600元故选:D【分析】把总支出看成单位“1”,它的25%对应的数量是750元,由此用除法求出总支出,然后用总支出乘上20%就是教育支出的钱数4.【答案】 D 【解析】【解答】从图中很容易看出,桃花和菊花的种植面积相等,桂花的种
6、植面积分别是桃花和菊花的2倍第A、B、C幅条形统计图中,都不存在直条之间的2倍关系第D幅条形统计图,较长的直条是2根较短直条的2倍,而且2根较短直条同样长,这三个直条之间的数量关系与扇形统计图中桂花、桃花和菊花之间的数量关系相同,所以第D幅条形统计图能表示各种花的种植面积第D幅条形统计图能表示各种花的种植面积二、填空题5.【答案】扇形 【解析】【解答】 如果要表示各部分数量同总数之间的关系,可以用扇形统计图表示.故答案为:扇形.【分析】根据扇形统计图的特点:扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系,据此解答.6.【答案】7;65 【解析】【解答】解:120%73%=7%, 500
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