人教版九年级上册数学导学案:第24章 课题2 垂直于弦的直径.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版九年级上册数学导学案:第24章 课题2 垂直于弦的直径.doc》由用户(伏特加)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版九年级上册数学导学案:第24章 课题2 垂直于弦的直径 人教版 九年级 上册 数学 导学案 24 课题 垂直 直径 下载 _九年级上册_人教版_数学_初中
- 资源描述:
-
1、课题:垂直于弦的直径【学习目标】1探索并了解圆的对称性和垂径定理2能运用垂径定理解决几何证明、计算问题,并会解决一些实际问题【学习重点】圆的对称性、垂径定理、推论及其应用【学习难点】利用垂径定理进行计算或证明一、情景导入感受新知问题1:请同学们把手中圆对折,你会发现圆是一个什么样的图形?问题:请同学们再把手中圆沿直径向上折,折痕是圆的一条什么呢?通过观察,你能发现直径与这条折痕的关系吗?这节课我们从圆的轴对称性出发探究圆的相关性质(板书课题)二、自学互研生成新知阅读教材P81P82上面的文字,完成下面的内容:活动1:操作:用纸剪一个圆形纸片,沿着圆的任意一条直径所在直线对折,重复几次a通过上面
2、的折纸,圆是轴对称图形吗?有几条对称轴?是轴对称图形,有无数条对称轴b“圆的任意一条直径都是它的对称轴”这种说法对吗?若不对,应该怎样说?不对,应该说圆的任意一条直径所在的直线都是它的对称轴猜想:圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴证明:怎样证明圆是轴对称图形呢?a要证圆是轴对称图形,只需证明圆上任意一点关于直径所在直线的对称点也在圆上活动2:垂径定理:a思考:沿直径CD所在直线折叠,线段AM与AM重合.,分别与,重合因此,AMAM,.即直径CD平分被AA,并且平分,平分b归纳:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧来源:Zxxk.Com垂径定理的推论:a思考:若把条件“
展开阅读全文