四年级数学上册课件- 3.3 角的度量 -人教新课标（共25张PPT）.pptx

上传人（卖家）：后花园

文档编号：5245146

上传时间：2023-02-22

格式：PPTX

页数：25

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资源描述：: 角的度量今天是周末，我们去爬山吧这是一个非常好的主意下面两个角中，哪个角更小？为什么？2 2认识量角器量角器的中心量角器的中心量角器的量角器的0 0 刻度线刻度线量角器的内刻度量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的外刻度量角器的量角器的90 90 刻度线刻度线把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“”。一度角11 1201009001200250用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；55o用量角器量角的步骤2、32、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。55o观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。55o55o80o120o判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80 判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110 50o25o2 2角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。

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