2022-2023学年河南省周口市扶沟一中九年级（上）期末物理试卷.docx

1、2022-2023学年河南省周口市扶沟一中九年级（上）期末物理试卷一、填空题（每空1分，共14分） 1（2分）将一壶水置于炉火上加热，水的温度会升高，它的内能将 ，这是通过 的方法改变水的内能。 2（2分）如图所示，电源电压保持6V不变，电流表量程为00.6A，电压表量程为03V，定值电阻R1的规格为“10 0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20 1A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，该电路允许通过的最大电流为 A，滑动变阻器R2允许接入电路的阻值变化范围为 。 3（2分）电源电压不变，R1：R2=3：1。开关S断开时，R1、R2的电功率之比为 ，开关S闭合前后，通过电

2、阻R1的电流之比为 。 4（2分）如图所示甲图是电能表，该表是测量 的仪表，乙图是电能表测量8月末和9月末的两次读数，计算9月该家共消耗 kWh的电能。 5（3分）将沸腾后的水倒入杯子里，经过一段时间，变成一杯可以饮用的温水。若水的质量为100g,饮用时水温为45，这一段时间这杯水内能变 ，改变水内能的方式为 ，此过程中水释放的热量为 J当地气压为一个标准大气压，c冰=4.2103/（kg） 6（3分）图甲是酒精浓度监测仪，电源电压不变，R0为定值电阻，R为酒精气体传感器，R的阻值与酒精浓度的关系如图乙所示。接通电源，呼出的酒精浓度越大，电阻R越 ，电压表示数越 ，电压表和电流表的比值 （选填

3、“变大”、“变小”或“不变”）。二、选择题（每小题2分共16分，第712题单选；第1314题双选， 7（2分）下列说法正确的是（）A物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C物体的温度越高，含有的热量越多D内能是物体内所有分子动能和势能的总和 8（2分）现代生产生活中需要各种各样的材料，下列正确的是（）A导体的电阻是由其两端的电压和通过的电流决定B超导体是一种电阻很大的材料C有些半导体材料对光比较敏感，可以制造光敏电阻D橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料 9（2分）下列家用电器中，其额定功率能达到1000W的是（）A排风扇B台式电脑C台灯D家用空调 10

4、（2分）如图所示电路中，闭合开关后A1、A2两个电流表的示数分别为0.5A和0.9A，则通过L2的电流为（）A0.9AB0.5AC0.4AD1.4A 11（2分）关于家庭电路和安全用电，下列正确的是（）A可用铜丝代替家庭电路中的保险丝B可以用湿抹布擦拭带电的插座面板C家庭电路短路时，漏电保护器会迅速切断电路，对人起保护作用D使用试电笔时手需要接触笔尾金属体 12（2分）如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。关于该现象，下列说法正确的是（）A该电流表是利用电磁感应原理工作的B线圈中电流越大，其所受磁场力就越大

5、C改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变D线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能 13（2分）如图所示，下列说法正确的是（）A甲图中两个磁极的名称都是S极B乙图中该装置揭示的原理可制成电动机，它是将机械能转化为内能C丙图中当水位升高到B时，红灯会发光报警D丁图中模型的原理是通电导体在磁场中受力 14（2分）闭合开关S，当滑片P向下滑动时，下列正确的是（）A电压表示数变大，电流表A2示数变小B电流表A1示数变小，灯泡亮度不变C电压表V示数与电流表A2示数的比值变大D电流表A1示数与电流表A2示数之差变大三、作图题（每题2分，共4分） 15（2分）小明发现教室里的开关闭合后两盏灯能同时正常发

6、光。如图，若这两盏灯的规格均为“220V，50W”，请按照安全用电的要求将电路图补充完整。 16（2分）将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内添加电源和滑动变阻器），使得小磁针静止时如图所示，且向右移动滑动变阻器滑片时，电磁铁的磁性变弱。四、实验探究题（17题4分，18题6分，19题8分，共18分） 17（4分）探究“电磁铁磁性强弱的因素”。器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干、电磁铁甲、乙，如图所示。（1）如图 的磁性较强（选填“甲”或者“乙”），实验方法：转换法和 法。（2）滑片P向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 （填“增加”或“减少”

7、）；（3）电磁铁吸引的大头针的下端是分散的，这是因为 。 18（6分）探究“电流通过导体时产生热量的多少”。图甲、乙两个相同的透明容器。其中密封等量的空气和一段电阻丝（阻值在图中已标出），U形管中装有等量的液体，接通电源，观察现象。（1）甲装置实验时，将两只阻值不同的电阻串联的目的，是为了控制 、 相同，研究电流产生热量与电阻的关系。（2）观察实验现象，乙装置C、D透明容器中，产生热量较多的是 容器，得出的结论是 。（3）丙实验中，两个烧瓶装质量和初温都相同的同种液体，通过观察 来比较电流产生热量的多少，运用了 （填“转换法”或“等效替代法”）。 19（8分）探究“电流与电阻的关系”，器材有：

8、学生电源，电流表、电压表、定值电阻（4、10、20各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干。（1）根据图甲，将图乙所示的实物连接成完整电路。（2）若定值电阻断路，闭合开关，电流表 示数，电压表 示数（填“有”或“无”）（3）用10的电阻做完实验后，滑片的位置不变，把R换为20的电阻接入电路，闭合开关，应向（填“A”或“B”）端移动滑片，此时眼睛应该始终看着电压表，直到其示数为 V时，读出电流表的示数。实验次数123电阻R/41020电流I/A0.60.240.12（4）根据如表，得出的实验结论： 。五、综合应用题（每题9分，共18分） 20（9分）一个电热水壶标有“220V 880W”，计算：（1）它正常工作10min,消耗的电能是多少J？（2）电热水壶正常工作的电阻多少？（3）电热水壶装入2kg、20的水，若把这些水加热到70至少消耗多少电能？c水=4.2103J/（kg） 21（9分）教室里共有12盏40W的日光灯，工作时的电压为220V，问：（1）教室的日光灯是串联、还是并联？（2）教室的日光灯全部工作，总电流为多少？（保留两位小数）（3）教室安装了一台空调，主要数据如表，空调工作时应选用图中的 孔插座。（4）空调连续正常制冷30min消耗多少kWh的电能？额定电压220V頻率50Hz额定制冷功率1400W额定制热功率1800V8