五年级下册数学试题-第六单元第3课异分母分数加、减法人教新课标含解析.docx

上传人（卖家）：后花园

文档编号：5243129

上传时间：2023-02-22

格式：DOCX

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资源描述：: 1、第六单元分数的加法和减法第三课异分母分数加、减法1开心回顾1减数是，差是，被减数是（）。【答案】【解析】试题分析：根据减法的性质，减数加上差等于被减数。解：=所以答案是。2.。【答案】5【解析】试题分析：根据左右两边得数相等的等量关系，即可解答。解：=所以答案是5。3把下面分数通分成分母是28的分数。【答案】，。【解析】试题分析：根据分数通分的性质，依次通分。解：所以答案是，。4.解方程。X+（）【答案】【解析】试题分析：根据同分母加减法的性质，解方程即可。解：X+（）XXX所以答案是。5.脱式计算。【答案】【解析】试题分析：根据分数加减法的性质，即可解答。解：所以答案是。课前导学
2、学习目标：1. 初步理解异分母分数加法的算理，掌握异分母分数加法的计算法则。2. 培养学生数形结合的数学思想能力。知识讲解：【例题1】一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，两天一共运走了这批化肥的几分之几？【答案】【解析】试题分析：把这批化肥看做单位“1”，根据异分母分数加法的意义，先通分再计算。解：=答：两天一共运走了这批化肥的。所以答案是两天一共运走了这批化肥的。【例题2】解方程。X【答案】【解析】试题分析：现根据解方程的方法，将方程变为异分母的分数相加，再根据异分母分数加法的意义，先通分再计算。解：XXX=X=所以答案是x。新知总结：1. 掌握异分母分数加法的意义和法则。2. 异分母
3、分数加法，首先计算分母的最小公倍数，进行约分，再进行计算。作业设计1一袋火龙果重千克，一袋荔枝重千克，火龙果和荔枝共重( )千克。【答案】【解析】试题分析：根据异分母分数加法算法，即可解答。解：所以答案是。2. 下面各式中，计算结果较大的是( )。A. B. C. 【答案】B【解析】试题分析：依次计算各组数据的数据值，再通分比较，即可解答。解：所以最大。故选B。3.计算下面各题。【答案】，【解析】试题分析：根据异分母加法性质，先通分再计算。解：=所以答案是，。4解方程。X（）=【答案】【解析】试题分析：根据方程平衡和异分母分数加法的性质，即可解答。解：X（）=X（）=XXXX5李师傅加工一批零件，第一天加工了吨，第二天加工了，两天一共加工了多少吨？【答案】吨【解析】试题分析：第一天加上第二天的重量就是总重量，利用异分母分数加法算法，即可解答。解：=（吨）答：两天一共加工了吨。所以答案是两天一共加工了吨。

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