四年级数学下册课件 第一单元第2课时《图形的旋转》苏版教 (共13张PPT).ppt
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1、苏教版四年级数学 下册转杆的打开和关闭分别是怎样运动的?转杆的打开和关闭分别是怎样运动的?oo1.1.初步体会旋转的特征(大小、形状不变)初步体会旋转的特征(大小、形状不变)2.2.掌握图形旋转的方法。掌握图形旋转的方法。3.3.感受旋转运动,体验美的享受感受旋转运动,体验美的享受,并利用旋转设计创造并利用旋转设计创造漂亮的图案和标识。漂亮的图案和标识。学习目标:学习目标:转杆的打开和关闭分别是怎样运动的?它转杆的打开和关闭分别是怎样运动的?它们的运动有什么相同点和不同点?们的运动有什么相同点和不同点?转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。转杆打开和关闭旋转的方向
2、正好相反。转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。oo转杆的打开和关闭,哪一种与转杆的打开和关闭,哪一种与时针旋转的方向相同?时针旋转的方向相同?oo顺时针旋转顺时针旋转与时针方向相同的是顺时针旋转与时针方向相同的是顺时针旋转,方向相反的是逆时针旋转。方向相反的是逆时针旋转。逆时针旋转逆时针旋转转杆的打开和关闭分别是转杆的打开和关闭分别是 绕着那个点按绕着那个点按什么方向旋转的?旋转了多少度?什么方向旋转的?旋转了多少度?转杆打开是绕着点转杆打开是绕着点o顺时针旋转顺时针旋转90。转杆关闭是绕着点转杆关闭是绕着点o逆时针旋转逆时针旋转90。oo你会把方格纸上的三角形绕点你会把方格纸上的三角形绕点A逆
3、时针逆时针旋转旋转90吗?吗?A1.从从6:00到到9:00,时针旋转了(,时针旋转了()。)。2.()千克的物品可以使指针按顺时针方)千克的物品可以使指针按顺时针方 向旋转向旋转90。3.指针顺时针旋转指针顺时针旋转90,从指向,从指向A旋转到指向旋转到指向();指针逆时针旋转);指针逆时针旋转90,从指向,从指向B旋旋 转到指向(转到指向()。)。实物图见课本第实物图见课本第4页。页。练一练练一练902DC画出长方形绕点画出长方形绕点A顺时针旋转顺时针旋转90后的图形。后的图形。练一练练一练A下面的图形分别是绕哪个点、按什么方向旋下面的图形分别是绕哪个点、按什么方向旋转的?转的?AB今天你收获了什么?
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