四年级下册数学课件(数学思维)-第12讲 体育赛事|全国通用 (共14张PPT).pptx
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1、四四年级年级体育赛事体育赛事本节目标渗透一种数学思想:归纳、转化学习三种思维方法:假设推理法、图表法、列举法.训练两种基本技能:了解体育比赛中的几种主要赛制;能用图表法、列举法来解题.010203题型一:淘汰赛制淘汰赛制技巧归纳8支球队进行淘汰赛,为了决出冠军,需进行多少场比赛?这是淘汰赛制!参加比赛的每两队之间进行第一轮比赛,胜队进入下一轮,负队被淘汰,失去继续比赛的资格,能够参加最后一轮比赛的胜者为冠军,负者为亚军。题型一:淘汰赛制淘汰赛制技巧归纳8支球队进行淘汰赛,为了决出冠军,需进行多少场比赛?加法原理解法一:4+2+1=7(场)题型一:淘汰赛制淘汰赛制技巧归纳8支球队进行淘汰赛,为了
2、决出冠军,需进行多少场比赛?公式法解法二:8-1=7(场)淘汰赛决出冠军场次数=参赛选手数-1答:一共要赛7场题型二:单循环赛单循环赛技巧归纳学校的阳光足球节开幕啦!四年级共有6个班,规定每两个班之间都要赛一场。那么四年级每个班要赛几场?一共要赛几场?加法原理这是单循环赛哦!题型二:单循环赛单循环赛技巧归纳学校的阳光足球节开幕啦!四年级共有6个班,规定每两个班之间都要赛一场。那么四年级每个班要赛几场?一共要赛几场?所有参加比赛的队伍只能相遇一次,我们叫“对对相遇”。选第一支队有6种选法选第二支队有5种选法其中重复一半.题型二:单循环赛单循环赛技巧归纳学校的阳光足球节开幕啦!四年级共有6个班,规
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