四年级上册数学导学案-7.1 不含括号的三步混合运算|苏教版.doc
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1、不含括号的三步混合运算导学案 姓名: 班级:学习目标:1、联系具体问题的情景,认识并掌握不含括号的三步计算混合运算的运算顺序。2、能说明算式的运算顺序,并正确计算得数;3、初步学习列综合算式解决三步计算的实际问题。学习重点: 不含括号的三步计算混合运算的运算顺序。学习难点: 掌握不含括号的三步计算混合运算的运算顺序,并正确计算。一、探究新知学习过程:同学们,和老师一起解决下边的问题吧,相信你完成的又快又好! 1、学习例题。 (1)解答例1,体会过程. 你会列分步算式计算吗?你会列出综合算式进行计算吗? 2、尝试计算,完成 “试一试”。15012065 = =你能不能在先计算的运算下边画横线呢?
2、 =3、大家回顾一下计算过程,对没有括号的算式混合运算的顺序,有什么结论?二、达标检测同学们,你能用前边所学的知识独立完成一些小练习吗?发挥你的能量,让老师看一看谁做的又快又好!【第一关】说一说 算一算1、 说说每道题应先算什么,再计算。 2406217 452034 513634【第二关】找一找 改一改2、看一看下边的算式有没有错的,如果有,记得改正哦。440-20058 110-205+25 =440-20040 =9030 =440-5 =2700=435 【第三关】想一想 做一做3、练习十一第三题。(请写出完整的计算过程,记得用综合算式哦!)三、本课小结这节课我们学习了不含括号的三步计算混合运算,你有哪些认识?还有哪些收获呢?2
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