六年级数学下册课件-7.1.13正比例和反比例（1）121-苏教版 (共 12张ppt).pptx

1、正、反比例复习正、反比例复习怎样判断两种量是否成正比例或反比例关系？怎样判断两种量是否成正比例或反比例关系？当两种相关联的量的比值一定时，它们成正比例，正比例关系用字母表示可写成 y:x=k（一定）；当两种相关联的量的 乘积 一定时，它们成反比例，反比例关系用字母表示可写成xy=k（一定）。互动与反思互动与反思互动与反思互动与反思因为因为 总价：数量总价：数量=单价（一定）单价（一定），所以数所以数量和总价成正比例。量和总价成正比例。互动与反思互动与反思因为单价因为单价数量数量=总价（一定），所以单价总价（一定），所以单价和数量成和数量成 反比例。反比例。1.判断每张表中的两种数量是成正比例、

2、反比例，还是不成比例，并说明理由。练习与实践练习与实践 1.判断每张表中的两种数量是成正比例、反比例，还是不成比例，并说明理由。比的前项和比的后项成正比例比的前项和比的后项成正比例比的前项：比的后项比的前项：比的后项=比值（一定）比值（一定）练习与实践练习与实践 1.判断每张表中的两种数量是成正比例、反比例，还是不成比例，并说明理由。磨面粉质量和小麦质量成正比例磨面粉质量和小麦质量成正比例磨面粉质量：小麦质量磨面粉质量：小麦质量=出粉率（一定）出粉率（一定）练习与实践练习与实践 1.判断每张表中的两种数量是成正比例、反比例，还是不成比例，并说明理由。三角形的底和三角形的高成反比例三角形的底和三

3、角形的高成反比例三角形的底三角形的底三角形的高三角形的高2=三角形的面积（一定）三角形的面积（一定）练习与实践练习与实践 1.判断每张表中的两种数量是成正比例、反比例，还是不成比例，并说明理由。圆的面积和圆的半径不成比例圆的面积和圆的半径不成比例圆的面积和圆的半径的比值和乘积都不一定圆的面积和圆的半径的比值和乘积都不一定练习与实践练习与实践2.判断各题中的两种量是否能组成比例，成什么比例，并说明理由。（1）步测一段距离，每步的平均长度和走的步数。（）（2）一台压路机滚筒滚动的转数和压路的面积。（）（3）一台收割机每小时收割麦子的面积一定，麦地面积和收割时间。（）（4）图书室的藏书量一定，每天借

4、出和还回的书的本数。（）（5）已知xy=10，x和y。（）反比例反比例每步的平均长度每步的平均长度走的步数一段距离（一定）走的步数一段距离（一定）正比例正比例压路的面积：滚动的转数滚筒的侧面积（一定）压路的面积：滚动的转数滚筒的侧面积（一定）正比例正比例麦地面积：收割时间每小时收割麦子的面积（一定）麦地面积：收割时间每小时收割麦子的面积（一定）不成比例不成比例反比例反比例xy=10（一定）（一定）练习与实践练习与实践3.右图表示一辆汽车在高速公路上行驶的路程和耗油量的关系。（1）这辆汽车在高速公路上行驶的路程和耗油量成（）比例。（2）根据图像判断，行驶75千米耗油（）升。（3）汽车在市区行驶，每行50千米耗油6升，照这样的耗油量，在图中描出行驶50千米、100千米路程和耗油量对应的点，再按顺序连接起来。正正6练习与实践练习与实践练习与实践练习与实践4.纯酒精和蒸馏水可以配成酒精溶液。沈老师按表中的数据配制了4杯酒精溶液。（1）通过在图中描点连线，找出第 杯中纯酒精与蒸馏水的体积的比和其他几杯不一样。（2）这一杯酒精溶液中纯酒精与蒸馏水体积的比是 。纯酒精与酒精溶液的比是 。（3）其他几杯酒精溶液中纯酒精与酒精溶液体积的比是 、。45:25:73:43:43:4