六年级数学下册课件-7.1.13正比例和反比例 - 苏教版(共16张PPT).ppt
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1、苏教版数学六年级(下册)4人小组合作人小组合作1、共同回忆比、比例的意义和、共同回忆比、比例的意义和性质性质2、尽可能有条理的进行整理分、尽可能有条理的进行整理分类类3、用你们自己喜欢的方式、用你们自己喜欢的方式1.比的意义是什么?2.比的各部分名称是什么?举例说明3.比的基本性质是什么?4.举例说说利用比的知识可以解决哪些实际问题?两个数相除又可以叫作两个数的比。0.9 0.6 1.5前项后项比值 比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0 0除除外)外),比值不变。比值不变。1.六年级一班有男生23人,女生24人。男、女生人数的比是(),女生与全班人数的
2、比是()。2.一辆汽车5小时行驶240千米。这辆汽车行驶的路程与时间的比是(),行驶的时间与路程的比是()。3.配制一种盐水,盐与水质量的比是1:24,盐和盐水的质量比是(),水和盐水的质量比是()。)()(4.公鸡与母鸡只数的比是37,公鸡占总只数的 ,母鸡占总只数的 。)()(232424474811481252425310710练 习1.比例的意义是什么?2.比例的各部分名称是什么?举例说明3.比例的基本性质是什么?在比例里,两个外项之积等于内项之积4.举例说说利用比的知识可以解决哪些实际问题?表示两个比相等的式子叫作比例6 3 =4 25.解比例。9 5=4.5 x解:9x=54.5
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