六年级数学下册课件-4.4解比例739-苏教版 13张.ppt

1、苏教版六年级下册苏教版六年级下册四四 比例比例第第4课时课时 解比例解比例新课导入新课导入李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是13.5 厘米，宽是多少厘米？你是怎样理解你是怎样理解“按比例放大按比例放大”的？的？获取新知获取新知李明在电脑上把下面的照片按比例放大，李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大放大后照片的长是后照片的长是13.5 厘米，厘米，宽是多少厘米？宽是多少厘米？解：解：设放大后照片的宽是设放大后照片的宽是x厘米。厘米。6：4=13.5：x 6 x=4 13.5 6 x=54 x=_答：答：放大后照片的宽是放大后照片的宽是_厘米。厘米。解方程第一解方程第一步的依

2、据是步的依据是什么？什么？99像上面这样求比例中的未知项，叫作解比例。像上面这样求比例中的未知项，叫作解比例。解：解：设放大后照片的宽是设放大后照片的宽是x厘米。厘米。6：4=13.5：x 6 x=4 13.5 6 x=54 x=_答：答：放大后照片的宽是放大后照片的宽是_厘米。厘米。99根据比例的基本性质把比例转化成方程。根据比例的基本性质把比例转化成方程。解比例解：1.2x=1.2x=30 x=25750.4=1.20.475x解：解：3 x=94 3 x=36 x=129:x=3:4解比例解比例（1）:=1 11:4 810 x=1118410 x 解解：=11840 x=15x（2）=

3、0.11000.01x解：解：0.1 x=0.01100 0.1 x=1 x=10（3）小结小结:从刚才的解比例过程中可以看出，解比从刚才的解比例过程中可以看出，解比例可以根据比例的基本性质把比例转化为方例可以根据比例的基本性质把比例转化为方程，然后用解方程的方法来求未知项程，然后用解方程的方法来求未知项x。刚才我们学习了解比刚才我们学习了解比例，大家回忆一下解例，大家回忆一下解比例首先要做什么？比例首先要做什么？转化成方程后再怎么做？转化成方程后再怎么做？根据比例的基本根据比例的基本性质把比例转化性质把比例转化成方程。成方程。1.解比例：解比例：2.461.5x解：解：2.41.5 61.5

4、 62.43.75 xxx 随堂演练随堂演练2.解比例。解比例。（1）0.4:x1.2:2x:10 :14（2）3x122.4（3）解：解：x7.5解：解：1.2x0.421.2x0.8 x解：解：12x2.4312x7.2 x0.6 13101413xx1352233.2013年年5月月22日，中华鲟纪念币和白鳍豚纪念币的日，中华鲟纪念币和白鳍豚纪念币的价格比是价格比是2:3，每枚中华鲟纪念币的价格是，每枚中华鲟纪念币的价格是50元，每元，每枚白鳍豚纪念币的价格是多少元？枚白鳍豚纪念币的价格是多少元？50:x2:3 解：设每枚白鳍豚纪念币的价格解：设每枚白鳍豚纪念币的价格x元。元。2x5032x150答答:每枚白鳍豚纪念币的价格是每枚白鳍豚纪念币的价格是75元。元。x75 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？有什么收获？课堂小结课堂小结