六年级数学下册课件-4.4解比例466-苏教版.ppt

1、解比例解比例 在比例里，两个外项的积等于两在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。个内项的积，这叫做比例的基本性质。36=24外项外项外项外项内项内项内项内项3:6=2:434=62复习：什么是比例的基本性质？复习：什么是比例的基本性质？1 1、应用比例的基本性质，判断下面、应用比例的基本性质，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例。哪一组中的两个比可以组成比例。6 6：1010和和9 9：1515 2 2：8080和和5 5：200200 2 2、3 3：9=9=（）：）：1515这个比例中的这个比例中的两个外项和两个内项分别是多少？两个外项和两个内项分别是多少？探究新知

2、探究新知 ：例例5李明在电脑上把下面的照片按比例放大，李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是放大后照片的长是13.5厘米，宽是多少厘米？厘米，宽是多少厘米？6厘米厘米4厘米厘米6=13.56=13.54 46=546=54=9=9如何检验？如何检验？答：放大后照片的宽是答：放大后照片的宽是9 9厘米。厘米。解：设放大后照片的宽是解：设放大后照片的宽是厘米。厘米。13.5 6=4：解解 比比 例例这一步计算的这一步计算的依据是什么？依据是什么？解：解：1.2 =751.2 =750.40.4 1.2 =30 1.2 =30 =30 =301.21.2 =25 =25=1.2750.

3、4比例的基本性比例的基本性质，分子、分质，分子、分母交叉相乘。母交叉相乘。9 =3 4：解：解：3=93=94 43=363=36 =12 =121101814：=：18=14110140=1 8 140=8=1 5解：解：=0.10.01100 解：解：0.1=1000.1=1000.010.010.1=10.1=1 =1 =10.10.1 =10 =107.（1）把左边的长方形按比例放）把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知大后得到右边的长方形，求未知数数。201250（单位：（单位：cm）20 50=12 ：解解:20 50=12 ：20=5020=50121220=6002

4、0=600 =30 =307.7.（2 2）把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数。（单位：cmcm）6.4 =4.8 3：6.4 4.8=3：8.8.小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯用了小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯用了2525毫升蜂蜜和毫升蜂蜜和200200毫升水；第二杯用了毫升水；第二杯用了3030毫升毫升蜂蜜和蜂蜜和250250毫升水。毫升水。（1）分别写出两杯蜂蜜水中蜂蜜与水体）分别写出两杯蜂蜜水中蜂蜜与水体积的比，看它们能否组成比例。积的比，看它们能否组成比例。（2）按照第一杯蜂蜜水中蜂蜜和水体积的）按照第一杯蜂蜜水中蜂蜜和水体积的比计算，比计算，300毫升水中应加入蜂蜜多

5、少毫升？毫升水中应加入蜂蜜多少毫升？25 200：30 250：25250=625020030=600025:200 和和30:250不能组成比例。不能组成比例。解：设解：设300毫升水中应加入蜂蜜毫升水中应加入蜂蜜毫升。毫升。25 200=300：答：答：300毫升水中应加入蜂蜜毫升水中应加入蜂蜜37.5毫升。毫升。25 200：蜂蜜蜂蜜:水水200=300200=3002525 =7500 =7500200200 =37.5 =37.59 9、学校合唱组男生与女生人数的比、学校合唱组男生与女生人数的比是是3:43:4，合唱组男生有，合唱组男生有2424人，女生有人，女生有多少人？（你会用不同的方法解答多少人？（你会用不同的方法解答吗？）吗？）在一个比例中，两个外在一个比例中，两个外项的积正好互为倒项的积正好互为倒 数。已知一个数。已知一个内是内是 ，另一个内项是多少？，另一个内项是多少？1631163=316 通过今天这节课的学习你有通过今天这节课的学习你有哪些收获？哪些收获？