五年级上册数学试题- 第3章 小数的意义和性质 苏教版 (含答案).doc
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1、苏教版小学五年级数学上册 第3章 小数的意义和性质 单元测试题一选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1(2分)1.88元中的两个“8”的大小()A一样大B相差7.2元C相差0.72元2(2分)大于4.1小于4.9的一位小数一共有()个A7B8C无数3(2分)5.0与5比较,两者()A大小相等,计数单位相同B大小相等,计数单位不同C大小不相等,计数单位相同D大小、计数单位都不同4(2分)3.08的小数点向左移动二位,就()A缩小到原数的B缩小到原数的C缩小到原数的D扩大到原数的100倍5(2分)7.4是有一个两位数小数用四舍五入法取得的,这个两位小数最大是()A7.49B7.45C7.4
2、4D7.356(2分)5.685.68,中填的数最大是()A4B5C97(2分)比4.26大而比又比4.30小的小数有()A4个B5个C无数8(2分)在0.3,0. 1、,33.中,最大的数是()A0.3B0. 1CD33.9(2分)下面的分数能化成有限小数的是()ABCD10(2分)下列各分数,不能化成有限小数的是()ABC二填空题(共7小题,满分19分)11(4分)7个1分米,就是7个 米,是 米12(4分)把30改写成三位小数是 ,把60.0500化简后是 13(1分)一个数的小数点向右移动两位,这个数就 到原来的 ,小数点向左移动两位,这个数就 到原来的 14(2分)一个两位小数保留一
3、位小数是38.9,这个两位小数最大是 ,最小是 15(2分)把0.556、0.566、5.06、0.056、6.5按照从大到小的顺序排列是: 16(3分)把下面的分数与小数互化0.75 2.12 17(3分) % (填小数)三判断题(共5小题,满分10分,每小题2分)18(2分)大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个 (判断对错)19(2分)在3.1的后面添一个0,它的大小没有变,但意义变了 (判断对错)20(2分)一个小数先扩大100倍,再将小数点向左移动2位,小数点的位置实际没有变化 (判断对错)21(2分)一个两位小数保留一位小数后的近似数是5.0,这个小数最小是4.95,最大
4、是4.99 (判断对错)22(2分)两个小数比大小,整数部分大的小数一定大 (判断对错)四计算题(共1小题,满分6分,每小题6分)23(6分)小数与分数互化0.253.21五应用题(共2小题,满分10分,每小题5分)24(5分)超市的收银员下班前查账时,发现现金比账面多了153元她知道实际收钱不会错,只能是记账时有一个数点错了小数点,那么记错的那笔账实际收到的现金是多少元?25(5分)有两个三位小数,它们“四舍五人”后都是2.78符合这一条件的最大数和最小数相差多少?六操作题(共2小题,满分10分,每小题5分)26(5分)在直线上标出下面各数0.35,1.2,2.65,3.227(5分)涂色表
5、示下面小数七解答题(共5小题,满分25分,每小题5分)28(5分)在横线里填上合适的小数29(5分)在直线上标出下面各数的位置0.8;1.5;2.6;4.730(5分)把26缩小为原来的是0.026,把4.8的小数点向右移动两位是 31(5分)一个三位小数,精确到百分位约是3.05,这个三位小数可能是多少?(写出所有可能的三位小数)32(5分)按从小到大的顺序排列下面各数0.85;0.8;0.085;0.805;0.58;0.5 参考答案与试题解析一选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1解:1.88元中的两个“8”一个在十分位上,表示0.8元,一个在百分位上,表示0.08元,相差:0.
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