三年级数学上册 教案- 三 长方形和正方形 -苏教版 （无答案）.doc

1、长方形和正方形【学习目标】1直观感知四边形，能区分和辨认四边形。2培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。3通过情景图和生活中的事物，感受生活中的四边形无处不在，激发学生的学习兴趣。【学习重点】 认识四边形。 【学习难点】 四边形的特征。【学习过程】一、复习回顾 看一看，分一分。 正方形： 长方形： 二、探究新知（一）设问导学1长方形有（ ）条边，（ ）相等；有（ ）个角，都是（ ）。正方形的四条边都（ ），四个角都是（ ）。2长方形和正方形的相同点：都有（ ）条边，都有（ ）个角，每个角都是（ ）。长方形和正方形不同点：长方形的（ ）相等，正方形的（ ）都相等。3完成下面填空。通常把长方形长边

2、的长叫作（ ）短边的长叫作（ ）；正方形每条边的长叫作（ ）。三、巩固练习1标出下面长方形和正方形各部分名称。 （ ） （ ） （ ）2判断。（1）长和宽相等的长方形是正方形。 （ ）（2）正方形是特殊的长方形。 （ ）（3）四条边都相等的图形一定是正方形。 （ ）【达标检测】1填空。（1）正方形有（ ）条边，每条边都（ ）；有（ ）个角，每个角都（ ），都是（ ）。（2）长方形有（ ）条边，对边（ ），长边的长叫作（ ），短边的长叫作（ ）。长方形有（ ）个角，每个角都（ ），都是（ ）。2填出边的长度。13厘米 5厘米 （ ） （ ）7厘米 （ ） （ ）3画一画。（1）画一个边长1厘米

3、（2）画一个长2厘米，的正方形。 宽1厘米的长方形。4拓展延伸用一张长7厘米，宽3厘米的长方形纸，折一个最大的正方形。这个正方形的边长是多少？能折几个这样的正方形？（可折一折）长方形和正方形的周长【学习目标】1使学生进一步理解周长的概念，通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算方法，并获得学习成功的体验。2培养学生动手操作及概括能力。【学习重难点】长方形和正方形的周长计算方法。【学习过程】一、自学提示知识点一：长方形的周长 12cm5cm理解图意：从图中我们可以看出长方形的长（ ）cm，宽（ ）cm要求长方形的周长，我们可以这样想：（一）探究算法算法一： + + + = cm算法二： + =

4、 + = cm算法三：( + ) cm（二）我会反思这三种算法，你认为哪种比较简便？为什么？（三）我会小结长方形的周长=（ + ）2知识点二：正方形的周长6cm 理解图意：从图中我们可以看出，正方形的边长是（ ）cm，要求正方形的周长，我们可以这样想：（一）探究算法算法一： + + + = 算法二： ( + ) 算法三： （二）我会反思你认为哪种比较简便？为什么？（三）我会小结正方形的周长= 4二、做一做（1）、一块长方形的花坛长是5米，宽是4米。这个花坛周长多少分米？（2）一个正方形的桌布边长为4分米，要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？【达标检测】一、填空：（1）长方形周长( )正方

5、形周长( )（2）、一个长方形长4厘米，宽2厘米，它的周长是( )厘米。（3）、边长4分米的正方形相框，它的周长是( )分米。二、判断，在( )内对的打“”，错的打“”1一个长方形长5厘米，宽2厘米，周长是7厘米。 ( )2正方形的边长是6厘米，周长是24厘米。 ( )3长方形的周长是60厘米，长18厘米，宽是42厘米。 ( )三、解决问题1一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙（如下图），其它三面墙围上竹篱笆。竹篱笆长多少米？2长方形的长16分米，长是宽的2倍，周长是多少分米？【课堂练习】一、填空。1一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走12米，这个游泳池的边长是（ ）米。2长方形

6、的（ ）相等，正方形的（ ）都相等。3平行四边形有（ ）条边，（ ）个角。4一个正方形的周长是36分米，它的边长是（ ）分米。二、判断题，对的打“”，错的打“”。1四条边都相等的四边形，它一定是正方形。（ ）2已知长方形两条边就可求出它的周长。（ ）3周长相等的两个长方形，它的形状大小一定都一样。（ ）三、填表。1长方形 2正方形长宽周长6厘米5厘米7分米6分米3厘米18厘米8分米28分米边长周长9厘米28分米36厘米四、选择题：1这张图甲、乙两部分的周长（ ）A一样长 B甲长 C乙长2甲、乙、丙三张图的周长（ ）A相等 B不确定 C甲长 D乙长 E、丙长3一个正方形剪成2个长方形后，两个长方

7、形的周长和（ ）原来正方形的周长。A相等 B大于 C小于4下面三张图，周长最长的是（ ），最短的是（ ）图1 图2 图3 图4五、应用题。1有一个长方形，长9厘米，宽6厘米，它的周长是多少厘米？2有一个正方形的周长是28分米，它的边长是多少分米？3一个边长为10米正方形花园，围着这个花园走5圈，要走多少米？4两个边长10厘米的正方形拼成一个长方形（如图），这个长方形的周长是多少厘米？5用一根铁丝围成一个长为15厘米，宽为7厘米的长方形，如果将它改成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？六、想一想，下面的（ ）里最大能填几？想一想，有什么规律？（ ）527 （ ）425 （ ）742（ ）98

8、2 （ ）647 （ ）859（ ）873 （ ）765 （ ）325（ ）825 （ ）415 （ ）630（ ）546 （ ）730 （ ）320 【课后练习】一、填一填5一个正方形的边长是8厘米，它的周长是（ ）厘米，一个长方形的长为26分米，宽为11分米，它的周长是（ ）厘米。6把一根长12米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是（ ）米，边长是（ ）米。二、我能判断4两个长方形能够拼成一个正方形，一个正方形能剪成2个一样的长方形。（ ）5一个操场的周长是600厘米。（ ）三、解决问题4用一根铁丝围成一个长为15厘米，宽为7厘米的长方形，如果将它改成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？5一个边长为10米正方形花园，围着这个花园走5圈，要走多少米？6被除数是65，除数是9，商几？余几？780里面最多可以连续减几个9？还余几？8什么数除7，商是9，余数是5？9小云要写80个大字，平均每天写9个，至少要写多少天？还剩下几个？