三年级数学下册课件-六 长方形和正方形的面积计算 - 苏教版(共22张PPT).ppt
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1、长方形和正方形的长方形和正方形的 面积计算面积计算 学习目标 认知目标:、理解长方形、正方形面积公式的推导,并能应用长方形、正方形面积公式进行计算。、培养学生动手操作的能力和解决实际问题的能力。、渗透“实验猜想验证”的数学学习方法,为今后学习其它平面图形的面积计算打下基础。教学重点、难点 重点 让学生通过动手实践、交流发现长方形、正方形面积的计算方法,掌握面积计算公式。难点 长方形、正方形面积计算公式的推导。一、提问:(一、提问:(1 1)什么叫面积?)什么叫面积?(2 2)常用的面积单位有哪些?)常用的面积单位有哪些?物体的表面或封闭图形的大小,叫做物体的表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积
2、。它们的面积。平方厘米平方厘米平方分米平方分米平方米平方米 大家动手,从大家动手,从12个个1平方厘米的正方形中,平方厘米的正方形中,选几个拼成各种各样的长方形。选几个拼成各种各样的长方形。编号编号每行摆每行摆的个数的个数摆的行摆的行数数长长宽宽正方正方形形/个个面积(平面积(平方厘米)方厘米)1 14 43 312122 23 32 26 63 35 52 210104 43 33 39 9.4 43 35 53 33 32 22 23 312126 610109 9你从表格中能发现什么呢?1、一个长方形包含有多少个1平方厘米的小正方形,它的面积就是多少平方厘米。2 2、长方形所包含的小正方
3、形的个数等于、长方形所包含的小正方形的个数等于它的长与宽的乘积。它的长与宽的乘积。3.如果如果12个正方形都用上,会拼成什么样的图形呢?个正方形都用上,会拼成什么样的图形呢?它们的面积和周长各是多少呢?它们的面积和周长各是多少呢?画一画,说一说有什么特点?例5、用你手中一平方一厘米的正方形量出图中两个长方形的面积。1)面积各是多少平方厘米,怎样测量)面积各是多少平方厘米,怎样测量的?的?2)在第一个长方形中最少摆几个一平方)在第一个长方形中最少摆几个一平方厘米的小正方形,就能使别人一眼看出厘米的小正方形,就能使别人一眼看出它的面积?在第二个小正方形呢?它的面积?在第二个小正方形呢?思考思考 纸
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