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类型五年级数学下册课件-4分数的意义和性质10-苏教版 9张.pptx

  • 上传人(卖家):伏特加
  • 文档编号:5239935
  • 上传时间:2023-02-21
  • 格式:PPTX
  • 页数:9
  • 大小:384.72KB
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    关 键  词:
    五年级数学下册课件-4分数的意义和性质10-苏教版 9张 年级 数学 下册 课件 分数 意义 性质 10 苏教版 下载 _五年级下册_苏教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、 苏教版五年级下册第四单元 分数的意义和性质的整理与练习 回顾与交流 (建议时间8分钟)小组讨论:1.举例说明分数的意义。2.分数与除法有什么关系?怎样求一个数是另一个数的几分之几?3.假分数怎样化成整数或带分数?分数和小数互化时要注意什么?4.分数的基本性质与整数除法中商不变的规律有什么联系?应用分数的基本性质可以解决那些问题?温馨提示:1.讨论的时候轻声进行、每人各交流一个问题,组长监督。2.上台汇报可个人也可全组进行。练 习 卡 一 (建议时间5分钟)1.组内独立完成练习卡一;2.完成后可以在组内交流;3.选举汇报:温馨提示:1.先独立完成第1题,再在小组里交流。2.第2题,只交流不用写

    2、。3.组长负责组织组员进行交流任务。课堂演练课堂演练 把杨树的棵树看作单位把杨树的棵树看作单位“1“1“,平均分成,平均分成5 5份,柳树的棵树份,柳树的棵树是这样的是这样的4 4份;把柳树的棵树看作单位份;把柳树的棵树看作单位“1“1“,平均分成,平均分成4 4,杨树的棵树是这样的杨树的棵树是这样的5 5份。份。(建议时间3分钟)一.组内独立完成练习卡二;1.有分数表示各题的商,是假分数的化成整数或带分数。67 82 134 5 5 1762.二.完成后可以在组内交流;三.选举汇报:温馨提示:1.组长负责组织学习任务和监督管理。2.小组派一个代表汇报时,其余成员可以给与补充。练习卡二 3.4.通过刚才整理与练习,你有哪些收获?

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