五年级数学下册课件-4分数与小数的互化177-苏教版.ppt

1、 第四单元第四单元 分数的意义和性质分数的意义和性质 分数与小数的互化1说说下面小数的记说说下面小数的记数单位是什么。数单位是什么。0.2 0.32 0.6 0.3212比较两位小数的大比较两位小数的大小。小。0.46（）0.36 0.23（）0.24 1.23（）2.58 你是怎样比的？你是怎样比的？把化成小数。把化成小数。4 34 3=34=0.75所以所以 米比米比0.5米长。米长。4 3把把 、化成小数。化成小数。25 96 525 90.366 5 0.833试一试（1）这三个小数分别是几位小数？（2）想一想：一位小数表示几个分之几？两位小数表示几分之几？三位小数呢？（3）想想怎样把

2、一个小数化成分数？例例10：把：把0.3、0.13、0.213化成分数。化成分数。把把0.3、0.13、0.213化成分数。化成分数。0.3=0.13=一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几。三位小数表示千分之几。0.213=9109211002137100037解决问题解决问题 小数小数 分数分数 3 320 =20 =（）=13 135 =5 =（）=15 158 =8 =（）=3201351.875815 0.15 2.61.把下面的分数化成小数。把下面的分数化成小数。1214 120184535251534 125=0.5=0.25=0.75=0.2=0.4=0.6=0.8=0.125=0.05=0.044.把下面每个小数和相等的分数用线连起来。把下面每个小数和相等的分数用线连起来。0.6 0.12 0.45 3.25 0.82 3.02541 3 1 3 9 150 5 40 25 20 433