五年级数学下册课件-4通分11-苏教版.ppt

1、通 分 复复 习习 1 3 和和 5 的最小公倍数是的最小公倍数是()。口答。口答。15 4 和和 12 的最小公倍数是的最小公倍数是()。12 6 和和 9 的最小公倍数是的最小公倍数是()。18 复复 习习 2你能说出与你能说出与 大小相等的分数吗？大小相等的分数吗？3434=()()=()()=()()你是怎么找到与你是怎么找到与 大小相等的分数的大小相等的分数的?34利用分数的基本性利用分数的基本性质质 比较下列各组两个分数的大小。比较下列各组两个分数的大小。复复 习习 3989411232 能不能直接比较这两个分数的大小能不能直接比较这两个分数的大小?为什么为什么?你觉得可以怎样来比

2、较这两个分数的大小？你觉得可以怎样来比较这两个分数的大小？根据分数的基本性质，我们可以把分母根据分数的基本性质，我们可以把分母不同的分数化成分母相同的分数。不同的分数化成分母相同的分数。3456异分母分数异分母分数(把异分母分数把异分母分数 同分母分数同分母分数)3 34 45 56 6把 和 改写成分母相同而大小不变的分数。例14 把几个分母不同的分数（异分母分数）把几个分母不同的分数（异分母分数）分别化成和原来相等的同分母分数，分别化成和原来相等的同分母分数，叫做通分。叫做通分。通分后，相同的分母叫做这几个分数的通分后，相同的分母叫做这几个分数的公分母。公分母。通分时，一般用原来几个分母的

3、最小公通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数做公分母。倍数做公分母。试一试试一试先找出先找出 和和 的公分母，再把这两个的公分母，再把这两个分数通分。分数通分。1 16 64 49 91 16 64 49 9和和 的公分母是（的公分母是（）。）。1 16 6=1 1（）6 6（）（）（）4 49 9=4 4（）9 9（）（）（）183318322188 先说出每组分数的最简公分母各是多少,再把每组中的两个分数通分。98和11913和1125 6和78练一练练一练 看图写出分数看图写出分数,再通分再通分,并在图中表示出通分的结果并在图中表示出通分的结果.()()()()()()()()=()()

4、()()()()()()=1 12 23 36 62 23 34 46 6做一做做一做 判判 断断 通分与约分都是运用分数的基本性通分与约分都是运用分数的基本性质质。()。()4534 通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。便。()把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。（）说出每组分数的公分母各是多少。58和310710和455 6和192 3和35说一说说一说 改正：改正：改进：改进：改错题改错题 下面哪组分数的通分不对？哪下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。组不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。54456554249435145235257520165420943()18156518894？()()201654201543 今天这节课，我们学习了什么？今天这节课，我们学习了什么？你有什么收获？你有什么收获？4 4 7 7和和 3 3 28 28 3 3 4 4和和 5 5 6 6 11 11 18 18和和 7 71212 9 9 10 10和和 7 7 8 8课堂检测课堂检测把下列各组分数进行通分。把下列各组分数进行通分。