五年级数学下册课件-4通分3-苏教版.ppt

1、 第四单元 分数的意义和性质 通分 1.找出下面每组数的最小公倍数找出下面每组数的最小公倍数 8和和24 7和和8 6和和98,24=24 7,8=566,9=18复复 习习 2.在括号里填上合适的数在括号里填上合适的数521020610415 825利用分数的基本性利用分数的基本性质质复复 习习3.把下列分数约分把下列分数约分6321824110653 研究单：研究单：你打算把它们改写成分母是多少的分数？你打算把它们改写成分母是多少的分数？你是怎样想到这个新分母的？你是怎样想到这个新分母的？改写的依据是什么？改写的依据是什么？把几个分母不同的分数（也叫异分母分数把几个分母不同的分数（也叫异分

2、母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。叫作通分。通分过程中，相同的分母叫做这几个通分过程中，相同的分母叫做这几个分分数的公分母。数的公分母。一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。练一练练一练 1.2.练一练练一练3.4.练一练练一练 1.1.什么是通分？什么是通分？2.2.通分运用的是什么知识？通分运用的是什么知识？3.3.通分一般用什么数作公分母？通分一般用什么数作公分母？把几个分母不同的分数（也叫异分母分数）分把几个分母不同的分数（也叫异分母分数）分 别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。通分运用的是分数的基本性质。通分时一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母通分时一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。