五年级数学下册课件 - 4 通分 - 苏教版(共12张PPT).pptx
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1、第 四 单 元 分数的意义和性质第 11 课时 通分 找出下面每组数的最小公倍数找出下面每组数的最小公倍数4 4和和5 95 9和和8 82 2和和6 86 8和和10109 9和和6 36 3和和1212202072726 6404018181212一、复习引入一、复习引入 小组交流单:小组交流单:把这两个分数改写成分母相同的分数,把这两个分数改写成分母相同的分数,首先要确定什么?首先要确定什么?在改写的过程中,什么发生了变化?什在改写的过程中,什么发生了变化?什么没有发生变化?改写的依据是什么?么没有发生变化?改写的依据是什么?通分过程中,相同的分母叫做这几个通分过程中,相同的分母叫做这几
2、个分数的公分母。分数的公分母。二、新课讲解二、新课讲解把把 和和 改写成分母相同而大小不变的分改写成分母相同而大小不变的分数。数。1414 二、新课讲解二、新课讲解把把 和和 改写成分母相同而大小不变的分数。改写成分母相同而大小不变的分数。1414通分时,一般用原来几个分母的最小公倍数作分母。通分时,一般用原来几个分母的最小公倍数作分母。二、新课讲解二、新课讲解2.2.说出每组分数的公分母说出每组分数的公分母 二、新课讲解二、新课讲解先找出先找出 和和 的公分母,在把这两个分数通分。的公分母,在把这两个分数通分。和和 的公分母是(的公分母是()18183 33 33 318182 22 28
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