五年级数学下册课件 - 7用转化的策略求简单数列的和 - 苏教版(共31张PPT).pptx
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1、解决问题的策略转化(2)绸都小学 朱佳怡2019年5月例2说一说说一说这道算式有什么特点?例2估一估估一估这道算式结果可能是多少?例2算一算算一算这道算式结果是多少?=8 16+4 16+2 16+1 16=15 16 例2算一算能不能把这道算式转化成更简单的算式?=1 1 16?验证单位“1”例2算一算能不能把这道算式转化成更简单的算式?=1 1 16=15 16“数形结合百般好,隔裂分家万事休。”例2联一联(1)运用转化的策略解决这道算式:验证例2联一联(1)运用转化的策略解决这道算式:=1 1 32=31 32 例2联一联(2)运用转化的策略解决这道算式:=1 1 128=127 128
2、 例2联一联(3)把原式转化为更简便的算式:A.1-1 48 B.1-1 3 -1 48 验证例2联一联(3)把原式转化为更简便的算式:A.1-1 48 B.1-1 3 -1 48 运用策略列式表达图中铅笔的总支数6+7+8+9+10+11+12+13+14+15第1题:运用策略估一估这个算式的结果大约是多少?第1题:6+7+8+9+10+11+12+13+14+15运用策略算一算这个算式的结果是多少?第1题:6+7+8+9+10+11+12+13+14+15运用策略 6+7+8+9+10+11+12+13+14+15=(6+15)102=21102=2102=105运用策略6+7+8+9+1
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