六年级数学下册课件-7.3可能性1-苏教版20页.ppt

1、苏教版六年级数学下册某地的天气预报是说:“明天的降水概率是80%”根据这个预报，判断下面的说法是否正确。整理与反思2、明天不可能下雨；3、明天下雨的可能性很小；4、明天下雨的可能性很大。1、明天一定下雨；明天的降水概率是80%抢答:在括号里填上“一定”、“可能”、“不可能”.1.太阳()从东方升起.2.西瓜()长在树上.3.明天()会下雨.4.公鸡()会下蛋.一定不可能可能不可能整理与反思123摸到的一定是红球摸到的不可能是红球有可能是黄球也有可能是红球4整理与反思 有些事件发生是确定的，有些事件发生是不确定的，这些都是事件发生的可能性。整理与反思34 从上面图3或图4的口袋中摸球，从哪个口袋

2、中摸出红球的可能性大，从哪个口袋中摸到黄球的可能性大？你能用分数表示从图3的口袋中摸到红球和黄球的可能性的大小吗？图4的口袋呢？4341图3图44341练习与实践1、任意转动指针,结果会怎样?连一连。一定停在红色区域经常停在红色区域偶尔停在红色区域不可能停在红色区域练习与实践（可能发生）（一定发生）（可能发生）（不可能发生）练习与实践5352 把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张摸到红桃A的可能性是几分之几？摸到黑桃A的可能性是几分之几？一共有6张牌，摸到每张牌的可能性都是（）61从这6张牌中任意摸一张，摸到红桃的可能性是几分之几？摸到“3”的可能性是几分之几？摸到“2”的可能性是几分之几？摸

3、到“A”的可能性是几分之几？摸到红桃的可能性摸到黑桃的可能性不可能不可能可能可能一定一定 一定一定可能可能不可能不可能161223135616122313560110可能性的大小应该在01之间整理与反思34 如果有两个小朋友做摸球游戏，摸到红球算甲赢，摸到黄球算乙赢，你认为在这样的两个口袋中选一个来进行，游戏是否公平？为什么？公平性34整理与反思 要使游戏规则公平，你认为口袋里可以怎样放球？为什么？只要使参加游戏的小朋友摸到指定的球的可能性大小相等，游戏规则就是公平的。做“石头、剪刀、布”的游戏，谁赢谁先套？甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面哪几种方法决定谁先套是公平的？练习与实践抛硬币，正面朝

4、上甲先套，反面朝上乙先套。4.（1）掷骰子，点数大于3甲先套，小于3 乙先套。抛硬币，正面朝上甲先套，反面朝上乙先套。硬币落地后正面朝上的可能性是几分之几？反面朝上的可能性是几分之几？用这种方法决定谁先套是公平的正面朝上的可能性是 。21反面朝上的可能性是 。21做“石头、剪刀、布”的游戏，谁赢谁先套？甲甲乙乙结结果果平甲赢甲赢甲赢乙赢乙赢乙赢平平甲赢的可能性是几分之几？乙赢的可能性是几分之几？用这种方法决定谁先套是公平的。甲赢的可能性是 ，3131乙赢的可能性也是 。掷骰子，点数大于3甲先套，小于3 乙先套。掷骰子时，朝上的可能是哪些点数？这些点数中大于3的是那几个？小于3的是哪几个？点数大于3的可能性是几分之几？点数小于3的可能性是几分之几？用这种方法决定谁先套是不公平的点数小于3的可能性是 。31点数大于3的可能性是 。21大于3的点数：4、5、6小于3的点数：1、2 （2）如果套圈的有甲、乙、丙3个人，可以用什么方法公平地决定谁先套？先独立设计，再与同学交流。你掌握了吗？1、确定事件和不确定事件。2、判断游戏的公平性