四年级数学下册课件-6.6应用乘法分配律进行简便计算141-苏教版.pptx

1、四年级下册四年级下册 我们已经学习了哪些运算律？你能说一说并用字母表示吗？加法交换律：a+b=b+a加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律：a b=b a乘法结合律：(a b)c=a(b c)5四、五年级一共要领多少根跳绳？四、五年级一共要领多少根跳绳？(综合算式计算）综合算式计算）四年级有四年级有6 6个班。个班。五年级有五年级有4 4个班。个班。每个班领每个班领2424根跳绳。根跳绳。5 624+424=144+96=240（根）（6+4）24 =1024 =240（根）先算出四、五年级先算出四、五年级一共有多少个班。一共有多少个班。先算出四、五年级先算出四、五年级各领多少根

2、跳绳。各领多少根跳绳。（6+4）24=+462424四年级有四年级有6 6个班个班,五年级有五年级有4 4个班个班,每个班领每个班领2424根跳绳。四、根跳绳。四、五年级一共要领多少根跳绳？五年级一共要领多少根跳绳？(6 4)24=624 424比一比，等号两边的算式有什么联系？活动要求：活动要求：写一写：写出三个这样的等式。想一想：怎样说明你写的算式左右两边是相等的？观察这些等式，同桌讨论：你有什么发现？两个数的与一个数相乘，可以先把这两个数与这个数相乘，再把两个积，结果不变，这叫做乘法的分配律。和分别相加 你能用你喜欢的方法把这个规律表示出来吗？如果用字母如果用字母a a、b b、c c分

3、别表示三个数，上面的规律可以分别表示三个数，上面的规律可以写成：写成：（a+b）c=a c+b c这就是乘法分配律。这就是乘法分配律。在在 里填数，在里填数，在 里填运算符号。里填运算符号。（42+35）2=42 +352712+4312=（27+）1526+1514=（)72（30+6）=22431215+26147230+672 横着看，在得数相同的算式后面画横着看，在得数相同的算式后面画“”“”。（28+16）728 7+16 715 39+45 39（15+45）3974（20+1）74 20+7440 50+50 9040（50+90）用两种不同的方法计算长方形菜地（如图）的周长，并

4、说说它们之间的联系。（列综合算式）64米36米64米36米 36 2+64 2=72+128=200（米）（米）（36+64）2=100 2=200（米）（米）答：长方形菜地的周长是答：长方形菜地的周长是200米。米。四年级有6个班、五年级有4个班进入“足球射门”的决赛，每个班有20人参加。四年级比五年级多多少人参加？（列综合算式）6 204 20=12080=40（人）（人）（64）20=2 20=40（人）（人）答：四年级比五年级多答：四年级比五年级多4040人参加。人参加。四年级有6个班、五年级有4个班、六年级有5个班都进入“足球射门”的决赛，每个班有20人参加。四、五、六年级一共有多少人参加？（列综合算式）（6+4+5）20=15 20=300（人）（人）6 20+4 20+5 20=120+80+100=200+100=300（人）（人）答：四、五、六年级一共有300人参加。通过今天的学习，你有什么收获？