三年级下册数学课件-1.7 用两步连乘解决实际问题 苏教版 (共14张PPT).pptx
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1、用两步连乘解决实际问题返回苏教版 数学 三年级 下册用两步连乘解决实际问题用两步连乘解决实际问题情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业两位数乘两位数两位数乘两位数课堂练习课堂练习1 1用两步连乘解决实际问题返回从图中你能得到从图中你能得到哪些信息?哪些信息?有有6 6袋乒乓球,每袋乒乓球,每袋袋5 5个,每个个,每个2 2元。元。情境导情境导入入用两步连乘解决实际问题返回例例 6 6先说说题中的条件和问题,再找出有联系的两个条件,说说可以先算什么。先说说题中的条件和问题,再找出有联系的两个条件,说说可以先算什么。根据根据“有有6 6袋乒乓球袋乒乓球”和和“每袋每袋5
2、5个个”,可以,可以先算一共有多少个乒先算一共有多少个乒乓球。乓球。根据根据“乒乓球每个乒乓球每个2 2元元”和和“每袋每袋5 5个个”,可以,可以先算每袋乒乓球多少元。先算每袋乒乓球多少元。买买6 6袋乒乓球要袋乒乓球要多少元?多少元?探究新知探究新知用两步连乘解决实际问题返回买买6袋乒乓球要多袋乒乓球要多少元?少元?选择一种方法列式计算,并和同学交流。选择一种方法列式计算,并和同学交流。5 56=6=3030(个)(个)2 230=30=6060(元)(元)2 25=5=1010(元)(元)10106=6=6060(元)(元)答:买答:买6 6袋乒乓球要袋乒乓球要 6060 元。元。用两步
3、连乘解决实际问题返回回顾解决问题的过程,你有什么体会?回顾解决问题的过程,你有什么体会?可以用不同的方可以用不同的方法法解解决同样的问决同样的问题。题。要找到有联系要找到有联系的条件,想想的条件,想想可以算出什么。可以算出什么。可以用一种方法可以用一种方法检验另一种方法检验另一种方法算得是否正确。算得是否正确。用两步连乘解决实际问题返回同步练习找出有联系的条件,说说可以算出什么,怎样算找出有联系的条件,说说可以算出什么,怎样算。(1)(1)3个班的同学去植树,每班分成个班的同学去植树,每班分成6组,每组植组,每组植8棵。棵。“3 3个班个班”和和“每班分每班分成成6 6组组”是有联系的条是有联
4、系的条件,可以算出一共有件,可以算出一共有多少组同学。多少组同学。“每班分成每班分成6 6组组”和和“每组植每组植8 8棵棵”是有是有联系的条件,可以算联系的条件,可以算出每班植多少棵树。出每班植多少棵树。3 36=186=18(组)(组)6 68=488=48(棵)(棵)课堂课堂练习练习用两步连乘解决实际问题返回同步练习找出有联系的条件,说说可以算出什么,怎样算找出有联系的条件,说说可以算出什么,怎样算。(2)(2)一盒钢笔有一盒钢笔有10支,每支支,每支4元,买元,买5盒这样的钢笔。盒这样的钢笔。“一盒钢笔有一盒钢笔有1010支支”和和“每支每支4 4元元”是有是有联系的条件,可以算联系的
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